小学生日记周记大全书籍

小学生日记周记大全书籍

       小学生日记周记大全书籍是一个值得探讨的话题，它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.二年级小学生周记范文10篇

2.三年级小学生周记范文8篇

3.三年级小学生周记300字范文8篇

4.三年级小学生周记范文10篇

二年级小学生周记范文10篇

        #二年级# 导语周记是一个汉语词汇，拼音为zhōu jì，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。以下是 整理的《二年级小学生周记范文10篇》相关资料，希望帮助到您。

        1.二年级小学生周记范文

　星期天，我和妈妈吃过饭到楼下散步，正准备回家的时候，忽然看见一只小麻雀停在一辆自行车上。我想：捉一只麻雀回家吧。于是，蹑手蹑脚地向小麻雀走去。小麻雀正要飞到一根管子上，但它怎么也爬不上去，我看这时候是捉它的好时机，就伸出一只手，一扑！扑了个空，原来它飞到了一根较矮的管子上去了。

       　我看这么机灵的麻雀，肯定捉不到啦。而妈妈则说：“小麻雀刚出生不久，才学会飞，我想应该能捉住它的。”于是，妈妈向小麻雀跑去。只见她飞快地伸出手，但是小麻雀还是逃脱了。妈妈并不泄气，坚持去捉，这时候我也打起精神，跟着妈妈后面。妈妈看见小麻雀飞了一会儿，掉了下来，兴奋地说：“现在它飞不动了，我们赶快去捉！”我赶忙扑了上去，妈妈也扑了上去，说时迟，那时快，妈妈敏捷地抓住了它的腿。小麻雀惊恐地尖叫着，我看见它那着急的模样，心一软，对妈妈说：“妈妈，我们把它给放了吧！”妈妈也有点看不下去，手一松，小麻雀便飞走了。

       　通过这件事，我明白了一个道理：要爱惜小动物，不要捕捉他们，它们也是有生命的！　

        2.二年级小学生周记范文

　在星期四的傍晚，今年的第一场雪悄悄地到来了。夜晚，在鹅毛大雪下，花草树木披上了一件雪白的衣服，树枝用力托起白色的雪球，花和草在暖洋洋的“棉被”里睡着了。早晨，同学们睁开朦朦胧胧的双眼，看见满地的“白金”，不禁惊讶了：大自然真是一位慷慨的慈善家呀！

       　上完课，看到草坪上美妙绝伦的景色，我们不由自主地飞奔到草坪，玩着“天女散花”、“打雪仗”、“堆雪人”等游戏。看着在这纷纷扬扬的雪花悄然落在发丝上，心里又羡慕又忌妒。

       　我们高兴得像发了狂似的，你追我打，欢声笑语在校园上空激荡。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气悄悄溜进了我全身的每一个细胞，让我感到凉丝丝的，很舒畅。

       　可它也怪无情的，不让我们再开心一会儿就悄悄溜走了。我心里很是埋怨，不过回想起大家把晶莹的雪花洒在别人身上，用她们做成了一个个小巧玲珑的雪人时，那种发自内心的微笑将永远留在我童年的记忆里。

       　雪花的生命虽然短暂，但它把最精彩的一瞬间留给了我们，也就没有遗憾了。

        3.二年级小学生周记范文

　今天，我们去欢乐河踩蛤喇，我们踩得蛤蜊可多了！

       　早上，我早早的来到了指定的集合地点，不一会儿，人就都到齐了，我们开始向欢乐河进发，在路上，我们甭提有多高兴了，我们说说笑笑，就这样到了欢乐河。

       　这时，同学们心喜如狂，有点儿不听号令，纷纷下水踩蛤喇，老师说抓一个蛤喇得两分，捉一条鱼得五分。听了这话，同学们都兴致勃勃的干了起来，不一会儿，同学们都喊“我踩着五个！”“我踩着四个！”“我抓着一条鱼！”我心里那个痒啊！过了20分钟，我才踩着一只蛤喇，我心里那个高兴，我一下子信心大增，又连续踩了好几个，呀！我踩到一条鱼，不好，它跑了，正当鱼快成为我的囊中之物时，却跑了，它真聪明，我却垂头丧气的。这时，老师叫我们回去，我们只好恋恋不舍得上了岸。

        4.二年级小学生周记范文

　星期六，我和妈妈一起来到公园散步。

       　早晨公园人很多，我和妈妈沿着弯弯曲曲的路来到拱桥上，拱桥左边是池塘，里面长满荷叶，又大又圆的荷叶像一个个碧绿的圆盘，荷叶下立着笔直的荷梗，微风吹过，荷梗仿佛是一个调皮的孩子，扭动起了腰肢。荷叶间冒出一朵朵粉红粉红的荷花，有的完全开放了，像一个热情的小姑娘；有的含苞待放，像一个害羞的女孩，还有的已经开了好几天，快要枯萎了。这两种景物，不由得让我想起了一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

       　桥下的水非常清澈，蓝天白云，还有天上飞过蜻蜓，都清晰地倒映在水中。几条小鱼游了过来，使劲地甩着尾巴，水面上景物被小鱼儿给弄乱了。不久，水面又恢复了平静，景物又出现了。我抬起头往前看，远处的水面波光粼粼。小河的两岸是一大片茂盛又碧绿的草地，一棵棵柳树立在那里，那长长的柳丝随风飘扬，好一派“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的景象。　

        5.二年级小学生周记范文

　今天，学校里安排了一件事：下午带小桶和抹布，到学校搞清洁卫生。

       　下午，我和洪坤都带了桶和抹布。同学们也都带了工具。到了最后一节课时，大扫除开始了）到了桶加水的时候还要排队，人可多了，队伍长长的，因为每人要装两次水。大扫除的是全校的同学。有一年级初级班的，还有中级班和高级班的，有矮个高个，队伍排的像蛇。

       　我们班的同学有的擦黑板，有的好象在浇花，有的擦门窗，地板，有的在洒水。老师也参加了，有的老师扫地有的老师拖地。同学们干的都很认真。教室很干净了。

       　这是我第一次参加学校的大扫除，心情很好。我一定要好好干活，养成卫生习惯。

        6.二年级小学生周记范文

　今天，妈妈和我要进行大扫除，我还是第一次听妈妈说要和我一起大扫除呢。不过，这样也好，可以乘这个机会让我展示一下在学校当劳动委员的风采。

       　妈妈让我把卧室、书房和我的房间用吸尘器吸一下，我说：“这么简单，没别的吗？”妈妈说：“没有了”。

       　要开始干活了。首先，我拿起吸尘器到我的房间，可是忘记插座在哪儿了，我左找右找才找到了，插上插头开始吸地，因为这个房间不大，所以一下就吸完了。

       　然后是卧室，在吸卧室之前，我已经有些累了。不过，这次我一下就找到插头，但是这个房间，必须花很长时间。果然，我费了很长时间才吸完。

       　最后是书房，这次很顺利，不但一下找到了插头，而且由于房间小，一下就吸完了。

       　做完这些，我已经气喘吁吁，大汗淋漓了。想起妈妈也是这样吸，而且她吸完地之后还要拖，真是可怜天下父母心啊！

        7.二年级小学生周记范文

　今天，妹妹来我家玩，可我家没有适合女孩玩的玩具。于是，我想到了捉迷藏，妹妹年纪小，这个游戏对她来说一定很有趣。我对她说：“我们玩捉迷藏好不好？”妹妹听了，奶身奶气地说：“好！”

       　我环顾四周，心想：“是躲在门后面、躲在窗帘后还是床底下呢？在门后会被找到，在窗帘后没有位置，在床底又很脏。”算了，会被找到就被找到吧，我躲了起来。过了一会，妹妹找了过来，我从门缝里紧张地往外看，心都到嗓子眼了！不过妹妹还没有找到我，就出去了。我把心脏“咽”了回去，长叹一口气，可就在这时，妹妹把门打开，发现了我，笑得像一朵小花，眼睛眯着，嘴都合不拢。我灵机一动，使了一招“调虎离山”，说：“看那边！”趁妹妹回头的时候，飞快地逃走。妹妹又出去找我了，趁妹妹不在我躲在那脏脏的床底，过了好久，我看见了许多次妹妹的小脚来回走动，可总找不到。我渐渐觉得无聊，就出来了，正好把她吓了一跳，一下子就趴在了妈妈的腿上，头也不敢抬一下。

        8.二年级小学生周记范文

　星期五的下午，白老师给我们上了一堂友情课。

       　上课铃一打，白老师便说在做课间操的时候，我们后面的同学做的不到位。

       　老师说到这儿，我便想了想，放轻松拉手这个环节我们的确没有做好。果然白老师就是说这个环节没有做好。

       　白老师让后面的几位同学说为什么，同学们便说了起来，有的说太色了，有的说男女授受不亲，有的说男生手太脏，还有的说不好意思，害羞。

       　大家说完后，白老师就说：“其实同学之间是纯洁的友情，大家都不能害羞，打仗时期，因为没有办法就会让一个男生和一个女生演夫妻，这只是拉个手有什么不好意思的。”

       　老师说完后，大家都感悟了很多。白老师先让女生给男生握手，大家开始跟周围的人握起手来，只有我还没有握，看到友情满满的班级，我觉的老师说的对，同学之间就是纯洁的友情。老师又让男生给女生握手，这次我便跟大家握起手来。

       　是的，同学之间只是纯洁的友情，只要你去跟别人说话，握手，别人就会跟你说话，握手。

        9.二年级小学生周记范文

　今天，我和妈妈一起去找春天。

       　春天趁我们没注意去了草坪，小草慢慢的露出了头，看！他正向你招手呢！草坪周围的小树叶发了芽，他再给小草讲故事。春天又到了花园，下着蒙蒙的细雨，花儿正争着开放，努力地展示自己的生命力。

       　春天又来到了果园，果园里的树木都开了花，洁白的梨花、粉红的桃花一团一团的绽放出美丽的笑脸。天上下着贵如油的春雨，果树对春雨说：“谢谢你给我们营养，让我们成长。”

       　春天又刮起了春风，在公园里放风筝的小朋友看见风筝飞起来了，高兴地又蹦又跳。春天和小朋友开了个玩笑，刮断了一只风筝线，那个小朋友伤心的哭了起来。这时春风赶紧把风筝又给吹了回来，小朋友笑了，我们大家都笑了。

       　这就是我找到的春天，朋友们你们找到的春天是什么样的呢？

        10.二年级小学生周记范文

　今天我和爸爸、妈妈去东方明珠玩。我们来到东方明珠，这里人不计其数，真是人的海洋啊！

       　我们买了门票就上塔了。进塔的时候，有好几位警察用仪器检查我们身上。我们来到第二层，看到那里有商场、超市。忽然看见一大堆人围在那，我很好奇，拉着妈妈的手跑过去，想看看究竟是怎么回事。跑过去一看，我恍然大悟，原来是在买东方明珠的模型啊。我嚷着说：“妈妈，妈妈，我们也买一个吧。”妈妈说：“好啊。”接着我们继续往上走，第三层很高，海拔几百米，是我们亚洲第一高塔。确实很高，乘电梯上塔时，我觉得耳朵里像有小蜜蜂，“嗡嗡嗡”。头也觉得晕。站在塔上往下看，那些房子就像是模型。人跟蚂蚁一般大了。

       　从塔上下来我们去东方明珠演艺剧场看演出。那里的演出真精彩。她们演的是古代的舞。有唐朝的，有宋朝，有元朝的，还有明朝和清朝的。她们的舞姿优美，我看得入迷了。今天我们玩得真愉快。

       

三年级小学生周记范文8篇

       1. 写一本给自己看的书作文

        在越来越紧张的高三生活中，在繁琐的方程式与函数里，在连看一篇《新概念作文》都会成为莫大幸福的日子里，我多么想写一本小小的，只给自己看的书，拣起生锈的笔涂下青春空灵而美丽的坚强。

        写一本给自己看的书，记下高一时的无知与彷徨。

        记下踏进新校园时的新奇、兴奋与昂扬的斗志，细数军训时的苦与乐，永远记住教官的名字，记住他的宽容、严厉、幽默、帅气，记下每一次拉歌的热闹与笑声，记下每晚合唱《军中绿花》时的泪水。多少年以后，蓦然回首，想起自己的清纯与幼稚，心里会充满感动。

        写一本给自己看的书，记下高二时忧伤、迷惘。

        记下当自己第一次在心中为窗外落日的余晖而泛起涟漪时的泪水，告诉自己：青春是道明媚的忧伤。然后翻开非主流的日记本，写下几行火星文，然后在旁边画一个小小的表情符号，表示自己今天心情还好。记下每一次考试失利后的悔恨和班主任学生的叹息声，然后握紧拳头，对自己说：“不要哭，要微笑着面对一切。只要笑一笑，没有什么事情过不了。”记下自己的错误与迷惘。再回首，看看自己年轻时走过的弯路，然后告诫下一代：青春太昂贵，我们谁也挥霍不起。

       

        写一本给自己看的书，记下高三时的拼搏、坚持。

        记下迈入高三时的雄心壮志，舍我其谁。记下夏末早晨五点时轻风的吹拂，站在空无一人的楼道里，打开窗子在等待开锁人到来的空当深呼吸，享受这难得的清新空气。记下每一个挑灯夜战的夜晚，记下自己一星期充三次电的手电筒，记下拿到教室钥匙时的喜悦，记下每一次与寒冬竞争的起床，记下冬日天亮前满天的繁星和大大的“太阳”，然后告诉自己：“高三，很苦，但很充实。”记下自己成绩的复苏，记下班主任再一次对我微笑时的幸福。当翻天泛黄的扉页，回想高三，自己的高三，我会闭着眼睛说：“幸福啊！”

        最后以一首自己写的小诗作为书的结尾：风吹过，在三月的日子里；雨飘落，北纬37°；18岁的天空，暗香浮动，我们的梦，没有痛。仰头，对着天空说我爱，我爱我在；俯首，对着大地说我在，我在我爱。爱我们的青春年华，爱我们追梦的——北纬37°。

        合上日记本，我想，这就是写给我自己看的书，不需要出版，也不需要发行量，而我，是唯一的读者。记录高中的心路历程，品味成长的点点滴滴。然后，在扉页写下：我的未来不是梦。

2. 我的语文书日记怎么写

        书是我们的好伴侣，也是一位知识渊博的老师。我喜欢实用、漂亮的语文书。

        我的语文书长23厘米，宽14厘米，封面是一个小女孩和妈妈摇着桂花树，下

        起了桂花雨，小男孩蹲在挑选摇下来的桂花，看着看着，我仿佛闻到了桂花香！

        这本书是一本不可多得的好书：课文分门别类的坐在自己的“门派”当中，总的

        来说有8个单元，每个单元都有导语，让我们了解每个单元要表达的意思。书里

        不可以没有文章，美文自然排第二，每一篇文章都是编者大朋友为我们精心挑选

        的。读了别人的文章，自己也想写一写吧？在写之前说一说自己要写什么吧！口

        语交际让你说个够，光说不练？不行吧！习作让你练练笔。回顾与拓展让你牢牢

        记住好词句，拓展你看万千世界的望远镜。

        “我爱阅读”这组课文让你知道书的好处。露从今夜白，月是故乡明。这句脍炙

        人口的诗句课文是家喻户晓，第二组课文是写思乡，读了过后你一定会想起自己

        故乡！第三组课文让你与说明性文章交朋友……我最喜欢第五组课文，它讲述了

        汉字的知识、来源与发明。还有寓教于乐的综合性学习、猜谜语。

3. 怎么写一篇关于自己和书的作文

        我和书的故事

        从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。 也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。 不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。 她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。” 当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。” 当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”； “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”…… 是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。 她就是书，这就是我和书的故事。

4. 怎么写作文

        作文最根本的是：1、写自己心里有的，自己想写的，自己会写的。

        如果硬要去写自己心里没有的，不想写的，不会写的，定是写不出；就是写出了，也一定写不好。有自我，是作文的根本。

        作文中，一定要有自己的生活、自己的情感、自己的思想，要唱响为自己作文的口号。2、用自己喜欢擅长的语气语调写作，雏燕的啁啾没有黄鹂的歌唱好听，但毕竟是自己的歌。

        麻雀聚在一起，总爱叽叽喳喳地闹个不停，若硬要它们像黄鹂那样唱歌，肯定会难倒所有的麻雀。3、写作文，首要考虑的不是如何学习别人，而是考虑如何表达自己。

5. 看一本作文书或日记书,怎么写读后感

        一、格式和写法

        读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《***读后感》，也可以用《读***有感》。

        二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

        看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

        三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

        写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

        四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

        读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

        读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。

        五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

        六、要审清题目。

        在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。？

        七、要选择材料。

        读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。？

        八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

        原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

        ?

        九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

6. 我与书的故事怎么写,作文

        我与书的故事

        夕阳西下，一抹余晖留在大地上，让整个世界都变得那么唯美。像拢上了一层纱衣，似是出于哪位名家之手的水墨画。我静静地倚在窗前，手捧着一本书看着。

        高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我也很赞同这句话，因为书籍使我体会到了无穷无尽的快乐。

        从小时起我就与书解下了不解之缘，每天晚上必会缠着妈妈给我讲故事，如果妈妈不讲，那我就会闹上几小时的，直到妈妈肯讲了为止。渐渐地，上了幼儿园学会了一些汉语拼音，自己就能读一些带有拼音的书籍了，不再老是缠着妈妈给我念故事了。

        上了小学，从小爱读书的我可尝到了甜头。像写日记、写作文等我可谓是手到擒来，每每都是一气呵成，而且还经常被老师当作范文来朗读。当然，随着年龄的增长，我也不限于只看一般的故事书了。《百科全书》让我探索到了这世上的奇妙事物；《安徒生童话》、《格林童话》让我在童话王国里尽情飞翔；《伊索寓言》让我在阅读的过程中领略到真理。

        我与书也有着许多好玩有趣的故事。记得那是五年级期末考试前夕，我百般无聊的翻着教科书，一个字也看不下去。眼睛瞟到了书架那边，上面还摆着几本刚刚买来的书，那是我和妈妈再三保证等到期末考试后再看，妈妈才给我买的。此时盯着那几本书，心里痒痒极了，本来就是自己十分感兴趣，而且这时又不愿再复习了。看了看门口，确定妈妈没有在，就蹑手蹑脚的走到书架前，抽出了一本《侦探故事》，走到书桌前津津有味地看了起来。看完第一页，我就被它给吸引住了。这是一本关于侦探故事的合集，我佩服福尔摩斯的机敏，柯南的勇敢，金田一的才能。在这时我已经完全沉浸在其中了。忽然听见好像有脚步声，吓得我赶紧把书给推到了一旁，回头一看，却没有什么。我拍拍胸口，进行自我安慰，抬头一看表，已经八点半了，可我又看了看一旁的书，想着：就再看一会儿，就一会儿。这样想着，就又拿起书来看着。一会儿，一会儿嘴上是这么说的，，看着看着就又过了一个小时。突然，在我身后响起了一个声音：“看什么那？你复习好了没有！”听到这儿，我转过头去看见了妈妈那张严肃的脸，羞愧地低下了头。在妈妈的目光下，认真的复习了起来，心里也在想着：《侦探故事》我们明天再见吧！

        夜幕上几颗星星正在调皮的眨着眼睛，皎洁的月光洒满了大地。现在，放下书，想着有趣的往事，想着那与书的经历，想起书陪伴我的这几年为我所做的一切，轻轻的勾起了嘴角。

7. 关于书的作文怎么写

        书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由的在书的海洋里遨游。

        莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道，书自然而然的成为了我最好的朋友。

        记得有一次，是在我小时候。我从爸爸的书柜上找了一本《红楼梦》。

        那书很厚很厚，封面上那两个美丽的主角便吸引了我。那书不仅厚，而且还很重，我使出吃奶的劲才把她翻开。

        但是，那书里的字我一个也不懂，看来是白费力气了。上次表姐看了以后，眼泪就像断了线的珠子掉下来，我很不甘心，表姐能看懂，我为什么看不懂？我问了爸爸和其他人，都是同一个回答：“你还小，不太识字。”

        我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意买本“彩图注音版《红楼梦》”……时光流逝，现在都已把《红楼梦》看了好几遍了。回想起来，还有点可笑。

        记得还有一次，也是在很小时，母亲便教我念诗歌。让我通过诗人的眼睛看世间万象，通过诗人的耳朵听人间万籁。

        “上学多好啊，有书读，可以知道好多东西。”从那时起，“我要读书”的种子便深深埋在我幼小的心里。

        现在，一间卧室，一张书桌，一本好书，对我而言，读书，就像吃东西一样，甜甜的，味道好极了。所以，读书的滋味在我心中永远是甜的。

        而不仅仅是我，在我们学校的每一个人都是这样，因为在星期二、四早上，我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这与话说得太好了。

        书，真是让我受益匪浅，置身于书中，不禁为唐朝昌盛叫好，为清朝腐败而伤心……读书，让我领略今日中国的风采，科技发达，国力强盛……作业遇到困难时，《新华字典》总会教我知识感到不开心时，《老夫子》总会惹我发笑。也许，读书是我最大的快乐。

        冰心曾说过：“多读书，读好书，好读书。”这句话让我记忆犹新，释放自我，陶我情操，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧。

        书是生命的二种意义 书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事…… 书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。

        我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。

        我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。

        但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。

        一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。

        也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。

        我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。

        也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。 书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。

        我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。

        但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书！ 我与书的故事 我爱书，但更爱读书。 也许你们在想，读书有什么意思，干巴巴的，还不如看电视、玩电脑呢！但是，书能写出情感，电视却不能。

        正是因为书好看，有人物、感情，我才会经常“抱”着它们，一看就忘了时间。 有一次我回家后，忙忙开始写作业，因为那晚我还有英语课。

        写着写着，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天没看完的那本书。结果手也失控了，不由自主地把书拿下来，“不听话”地翻看起来。

        看着看着，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，连放在手边的表也顾不得看一眼。直到妈妈回来把我叫“醒”，我才看了一眼表：妈呀！差20分钟上课，我包还没收拾哪！我一急就以超人的速度收拾，可还是晚了几分钟。

        怎么样，厉害吧！看书可以忘了时间。是啊，谁能抵挡住那种诱惑呢？引人入胜的标题，丰富多彩的内容，华丽优美的词语……这真像一个饿着肚子的人见到美味大餐一样，那种对读书如饥似渴的感觉，它可以把我们带进浩瀚的天地，带我们领略人世的真谛，让一贫如洗的人得到一笔精神的财富！ 读书的益处是无穷的，你还在握着手中的游戏机吗？你还在看那些幼稚的动画片吗？你还在某个地方无所事事吗？。

8. 一年上半节的读书日记怎么写

        我从小就喜欢看书，小时候识字不多，就看些漫画书，字少，又好笑。慢慢长大后，我就接触了越来越多的书，比如《西游记》《十万个为什么》《海底两万里》等等，这些书籍不仅培养了我的想像力，更丰富了我的课外知识，我犹如一只饥饿的小蜜蜂，扑到知识的花园里，不知疲倦地采集“蜂蜜”。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在书的海洋里，我不断汲取着甜美的营养，用来提升自己的素养。

        记得我曾看过这本《诚实的列宁》，它讲述了列宁到姑妈家去玩，不小心打碎了花瓶，他诚实地承认了是自己打碎了花瓶，最后得到了原谅。这个故事发人深省，我虽然不是什么坏孩子，可偶尔也会犯些小毛病，因为怕被家长骂，所以常常说谎，自从看了这篇文章后，我就为自己的行为感到羞愧，书籍教会了我很多东西，《西游记》让我体会到了古典名著的风采，《十万个为什么》帮我解答了很多难题，《海底两万里》让我学会了勇敢坚强……

        读书能够给我们带来无穷的乐趣，书真是我们的好朋友啊！

9. 怎样写好作文

        怎样才能写好作文： 练武功讲究套路，招式分明才能出神入化；写作文也须讲究套路，循序渐进才能水到渠成。

        我把自己写作的套路概括为六招，希望起到抛砖引玉的作用。 第一招：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，充实自己的写作仓库。

        收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍。可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料，可剪报，可摘录，也可写读后感，把别人的东西“据为己有”，就如蜜蜂酿蜜一样，首先采集到一定量的花粉。

        二是取自于生活。做生活的有心人，用一双慧眼观察世界，你就会发现社会生活丰富多彩，社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事；大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容。

        为了取得更好的写作效果，还需全身心地投入到生活中去，亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣，然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端，成为真实感人的文章。 第二招：加强练笔。

        练笔，往往是从写日记开始。如果把日记本当成知心朋友，当成倾诉对象，把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中，日积月累，日记本越积越厚，不知不觉间我们就会发现，我们日记的篇幅变长了，文字表达变巧妙了，对生活的观察力和适应力也增强了。

        养兵千日——写日记，用兵一时——写作文功到自然成！ 第三招：不断酝酿——构思，寻找突破口——灵感，然后下笔成文。收集积累的材料如一大堆干柴，须有灵感的火花才能点燃；收集积累的材料如一大堆花粉，须经蜜蜂的酝酿才能成蜜；收集积累的材料也如一袋米，须经巧妇加工才能成为香喷喷的米饭。

        因此，酝酿——构思的过程就是对材料的整理取舍融合的过程，构思成熟自然会产生灵感——久积胸中之情迫切需要渲泄，不吐不快的瞬间冲动。有心者抓住这一闪而过的瞬间，下笔成文。

        第四招：虚心求教，不断修改。“好文章是修改出来的”。

        写好作文后，自己不满意，却看不出何处有瑕瑜，这就须另请高明——让旁人为你指点迷津。听了赞扬的话，权且当作对自己的鼓励；听了批评的话，有则改之，无则加勉。

        经常这样做，就会不断提高自己的写作水平。然而，完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计，自己学会修改作文才是写好作文的关键。

        第五招：满怀信心地写作文。许多学生反映：看了报刊书籍上的文章，认为它们高不可攀，就对作文失去了信心，认为自己这一辈子也写不好作文了。

        我认为，这种思想是由于自卑心理和功利心理造成的。他们不知道发表一篇文章花了作者多少心血，花了编辑多少心血。

        假如自己写作文花了那么多心血，再经编辑润色一番，也一定能达到发表的水平。另外，写作文不是为了发表，而是为了提高自己的文字表达能力，做到文通句顺，结构严谨的文章就是好文章。

        我们不必拿那些发表的文章来衡量自己作文的好差，也不必因此影响自己的作文情绪。 第六招：整理收藏自己的日记、周记和作文。

        日记、周记和作文都是自己心血的结晶。若能把小学、中学和大学的日记、周记和作文分类装订成几本“书”，这几本“书”就是一部个人的奋斗史，就是一大笔人生财富，经常翻翻自己的习作，不断吸取自己写作的经验教训，写出来的习作才能胜人一筹。

10. 介绍一本书的作文怎么写,急需

        大家好！今天呢我来为大家介绍一本我的好书，那就是《爱的教育》。

        《爱的教育》是意大利的一位著名儿童文学作家亚米契斯写的。这本书是以一个学生日记的形式写的，书中的每个故事都是日常生活中的一些小事，让我读来感到非常亲切。书中的人物描写的栩栩如生，尤其是描写了形形 *** 的小学生形象，他们虽然各有缺点，但每个人都有些闪光的东西。读了这本书，我感到书中的人每个人都是那可爱，那么善良，他们充满了爱，互相帮助，共同进步，就连我的心里也充满了爱，我觉得我生活的这个世界，我周围的人们也都是这么爱我，我感到无比幸福！

        来吧，同学们，来读这本书吧，它也一定会深深地打动你，你可千万不要错过哟！

        不到三百字，楼主勉强凑活吧。。。前面的引言也可抄点。。。。

三年级小学生周记300字范文8篇

        #三年级# 导语周记是一个汉语词汇，拼音为zhōu jì，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。以下是 考 网整理的《三年级小学生周记范文8篇》相关资料，希望帮助到您。

        篇一三年级小学生周记范文

　暑假的一天，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵小月季环绕簇拥，争气斗艳，真是好一派佳景呵，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人，喷水池傍边，还开满了雅洒脱，多姿华丽的俏月季，枝头低下来，好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我，突然，听见一声嘟嘟，快过来呀，我吓了一大跳。原来是妈妈在叫我，我风一样地跑了过去，妈妈给我报了暑假补习班，有奥数、作文和主持人，我开心极了，因为我最喜欢的就是这些，只是报主持人课的老师没有回来，所以没有上，多少有些遗憾。

       　不管刮风下雨，还是身体有些不舒服，我都坚持上课，说实话，虽然这个暑假比较辛苦，学习任务比较重，但是苦中有乐，在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下，在老师们辛勤的培养下，我逐步攀登上知识的智慧宝塔，在智慧的世界里散步，饮着智慧仙泉，品尝智慧之果。

        篇二三年级小学生周记范文

　暑假里，我每天都会帮家人做家务，有时候是扫地，有时候是擦桌子，有时候是洗碗……

       　今天，我和妈妈来到了菜市场买菜，菜摊儿上各种各样的蔬菜真是琳琅满目，有黄瓜、西红柿、辣椒、茄子、蘑菇、西兰花等等等等……我挑选了自己最喜欢吃的菜—花菜、茄子和蘑菇。

       　我们还买了好多豌豆，回家我帮妈妈剥了满满一盆子，妈妈把豆豆冻在冰箱里，到了冬天就可以拿它做美味的咖喱饭了！

        篇三三年级小学生周记范文

　这个星期我早早完成了老师布置给我们的作业，我在客厅看了一下，地板有很多灰尘，我想了想，爸爸妈妈赚钱不容易，我应该帮爸爸妈妈负担一下，心动不如行动，我立刻拿起了扫把扫了扫地，在拿起拖把湿了湿水，低头干了起来。很快我拖一遍地，我在去洗了一下拖把，又低下头拖了一遍，终于拖好了，看着我拖好的地板，我心里比吃了蜜还甜。

       　我看了看窗户很脏我洗了一块布，我拿一把椅子，站在上面擦了起来，擦了一遍又一遍，终于擦干净了！我在想爸爸妈妈回来会怎么样夸我低下头笑了笑。然后我看了看钟差不多5点了。爸爸妈妈也快回来了，嘴上刚停下来，门铃响了，一定是爸爸妈妈回来了。我打开了门，对爸爸妈妈笑了笑说：“快点进来吧！你一定吓一跳！”妈妈不相信的说：“是嘛！”我点了点头就拉着爸爸妈妈的手进来。爸爸说：“我原来不相信，现在不得不相信了！”我心里比吃了蜜还甜低下头笑呵呵的笑了。

        篇四三年级小学生周记范文

　今天，是一个阳光明媚的早晨。我正要写的最后一个作业是给长辈一次服务，我想来想去不知写什么才好，突然我想何不给妈妈洗一次脚呢？妈妈每天做生意都很累，我一定要给她洗一次脚。

       　到了晚上，妈妈回来了，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我让妈妈坐到沙发上去，帮她把鞋脱了，妈妈看了看我说：“还是我洗吧！”我说：“不行。”我又把妈妈的袜子脱掉，刚一脱就看到妈妈的脚上磨出了许多水泡，我轻轻地把妈妈的脚放在水盆里，我用水洗着妈妈的脚，可是一不小心碰到了妈妈脚上的水泡我的心里一阵难受，我抬起头看看妈妈，妈妈还是温柔地看着我说：“没关系”。我轻轻地继续给妈妈洗着脚，生怕再碰到妈妈脚上的水泡，我又给妈妈的脚上打香皂，打完又用水洗了一遍，终于洗好了。

       　虽然我给妈妈才洗了一次脚，但我感觉自己长大了许多，也懂得了许多。我以后要给妈妈多洗几次脚。

        篇五三年级小学生周记范文

　星期四的上午，高兴的我和开心的同学们在绿油油的草地上做游戏。天空蓝蓝的，云朵白白的，风儿轻轻的，舒服极了。

       　“叮铃铃，叮铃铃。”随着欢快的下课铃声响起，同学们跑出了教室来到操场，操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳，有的踢键子，有的拍皮球。

       　你看！小兰用力地拍皮球，发出了“砰砰”的声音，皮球好好像在说：“小兰，你比以前拍的好多了。”你看！小明和小丽正在比赛踢键子，他们的脚一会儿往前一会儿往后，键子发出“嚓嚓”的声音，毽子好好像在说：你别踢了，你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳，欢乐的笑声传遍整个校园。

       　“叮铃铃——”上课了，同学们飞快的跑回教室，开始认真听老师讲课。

        篇六三年级小学生周记范文

　今天上午一大早，天气就是阴阴的，奶奶来了之后说外面已经开始下小雨了，所以我们上午都没有下楼去骑自行车。到了下午，雨就变成雪了，我们在阳台上看到雪花一片一片的飘下来，我看着雪花飘落在树上、房顶上、草地上……竟然忘了时间，该去练琴了。

        篇七三年级小学生周记范文

　周末到了，爸爸妈妈带着我来到了四平市植物园。

       　到了植物园门口，一座高高的摩天轮闯入我的视线，我不禁暗喜，太好啦，我一直想坐这个摩天轮，可当我迫不及待地跑到那里，工作人员却对我说：“现在还没有对外开放哦。”唉，真实遗憾呐！不过的总是晚点来到，我不怕等待，下次再坐吧！

       　随后，我们回过头往里走。哇！眼前的景色简直就好像一幅美丽的风景画，让人豁然开朗，心情舒畅。我看到了**、绿色、红色、紫色……各种颜色交织在一起，而并不杂乱，一切都是那么自然，让我不禁感叹大自然的造化，真是神奇，真是美极了！

       　我们继续往里走，来到了游乐场地，我看见了小朋友们有的在荡秋千、有的在滑滑板、还有的在跑来跑去，我也玩了一会儿，尽情享受在自然中。继续往里走，映入眼帘的是植物园的人工湖，湖里边盛开着朵朵莲花，有白色的、粉色的、紫红色的，花瓣薄如蝉翼，让人忍不住想去保护，这时，我想起了一句话：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我喜欢莲花高贵的品质，也喜欢它的美丽。

       　秋天的植物园是五彩缤纷的，秋天的植物园是富有活力的，我喜欢这里，期待再次来到这里。

        篇八三年级小学生周记范文

　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当我听到这首歌，就不由自主地想到了我的妈妈。在过去的十年里，妈妈无微不至地关心我照顾我，教我知识和做人的道理。她还经常教育我：少壮不努力，老大徒伤悲。这句话，我一直铭记在心。

       　还记得有一次放学时，天上突然下起了倾盆大雨，我焦急地在走廊上望着校门口，心里盼望着

       　妈妈能早点到。就在这时，门口出现了一个熟悉的身影。啊，是妈妈！我欣喜地大叫道：“妈妈，妈妈，我在这儿。”妈妈听到了我的声音，就马上跑了过来。她把雨衣给我穿好，骑着车把我带回家。回到家，她全身都湿透了，那一次，她感冒了。

       　妈妈不仅关心我的生活，还关心我的学习。当我考得好的时候，妈妈笑眯眯地会表扬我。当考得不好的时候，她会耐心地开导我，鼓励我总结经验，争取下次考好。

       　我的每一步成长，都包含了妈妈的辛勤汗水和无限关心。我爱您，妈妈！

三年级小学生周记范文10篇

        #三年级# 导语周记是一个汉语词汇，拼音为zhōu jì，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。以下是 整理的《三年级小学生周记300字范文8篇》相关资料，希望帮助到您。

        篇一三年级小学生周记300字范文

　今天，我和哥哥，姐姐一起去三圣花乡买猪笼草。听说猪笼草可以吃虫子，我经常被蚊子咬，这下可找到克星了。

       　我和哥哥，姐姐，爸爸，妈妈一起去花棚，谁知一进门就看到了猪笼草，我和哥哥使劲的一边拽妈妈，一边叫着：妈妈，妈妈，你就给我买这个猪笼草。终于，妈妈答应了，妈妈问了价格，老板说要20元，妈妈瘪瘪嘴：笼子这么少，要20元，太贵了。我一听这话，马上耷拉下头。妈妈马上安慰我：我们再到前面去看看，有没有更好的猪笼草。“好吧。”我没劲的说了一句。我们在花棚逛了很久，终于见到了一些有很多笼子的猪笼草，妈妈问了价格，爽快的付了20元。经过我的精挑细选，终于选出了最后的一盆，笼子又九个，还有一个小小的才开始长出来。

       　今天买了猪笼草可真开心呀！

        篇二三年级小学生周记300字范文

　今天是一个非常愉快的星期天，天气晴朗，阳光明媚，空气清新。小鸟成群地在天空中自由的翱翔，还有一些小鸟站在树上，唧唧喳喳地叫着，显得心情非常、开心、愉快。我今天也非常兴奋，因为今天我要和妈妈一起逛商场。

       　我们没花一会时间，就已整装待发，随时随刻都可以出发。一路上说说笑笑，不知不觉中，不一会就已经走到了商场们前。一进商场货柜上琳琅满目的商品，马上把我“折腾”成一个“眼花缭乱”的“老人”。我非常兴奋，赶紧崔妈妈快一点买日常用的东西，妈妈爽快的答应了。我们买了碗、沐浴露、面膜、洗头膏……我们有去了食品区，一进去各种各样的食物香气扑面而来，将我馋的“直流口水”直想一口气将这些美味佳肴都品尝一遍啊！

       　时间飞快，马上就要到中午了，我们清点着各自“站利品”，然后去收银台结账。回家后只有一个感觉，今天真愉快呀！

        篇三三年级小学生周记300字范文

　春天是放风筝的好季节。星期日下午，我和爸爸高高兴兴地到广场上去放风筝。

       　到了广场，我就按捺不住跃跃欲试的心情，拉着风筝的线跑呀跑。以为风筝放起来了，可是刚站住风筝就落在了地上，怎么也飞不起来。爸爸看见我着急的样子，温和地对我说：”孩子，你太心急了，放风筝要慢慢来，要牢记放风筝的技巧：先要拉着风筝的线跑，在不断的抽动风筝，如果风筝没掉下来，就说明有足够的风力，站住后要不断地抽动，到时候再慢慢地放线。如果风筝落下来了，就说明风力太小不能放高，这时要耐心等一等再重来。“您一边说还一边慢慢地演示了一遍。然后，我从爸爸手中接过风筝线，这时突然来风了，我按照爸爸说的样子去做，果然成功了，我高兴得喊着：”放起来了！放起来了！“我看着我的”火箭“在高空中稳稳的飞翔，激动得心情久久不能平复。这时我看见天空中还有”燕子、蝴蝶“等各种各样的风筝，的那个风筝只能看见红点，天空中美丽极了！

        篇四三年级小学生周记300字范文

　今天是周六，妈妈打算做饼干，并邀请我当她的小助手。我们从烘焙书上挑选了——“香葱苏打饼干”，准备好材料，我们开始动工啦！

       　我的任务是切葱，小葱看起来翠绿翠绿的，闻起来香喷喷的，但我切着切着眼泪不停地住下流，还打了好几个喷嚏，原来香葱是会薰人的呀！

       　等我一把鼻涕一把眼泪地把葱切完，妈妈已经拌好了面粉，把葱拌到白白的面团里，面团立刻变成了镶满翡翠的“玉石”，真好看啊！

       　发酵半小时后，妈妈把面团擀成了一张薄饼，然后用尺子量好每块饼干的大小，用刀切开。接下来我的任务是用叉子在每块饼皮上均匀地扎上小洞，妈妈说这是为了在烘烤时排出饼干“肚子”里的热气。

       　大功告成啦！饼皮被送进了热烘烘的烤箱，在这个“小房间”里，原来薄薄的饼皮像充了气一样，慢慢地长大，当它们浑身焦黄，香葱饼干终于能够出炉了。香喷喷的味道扑鼻而来，馋得我直流口水，我急忙拿起一块咬了一口，味道好极了！

        篇五三年级小学生周记300字范文

　寒假里，姑姑给我买了一辆自行车，说叫我学骑自行车。一开始，我觉得心血来潮，就满口答应了。

       　吃完午饭后，姑夫带着我来到操场上，然后认真地说道：“你坐好以后，用右脚把踏板往上踢，起步的时候，人要往前倾，右踏板踩下去的时候，左脚要跟着去踩左踏板。”我的手脚都痒痒的，终于可以骑车了！我按姑夫说的话，认真地骑着。一开始，怎么也骑不好，只听见“啪啦咚”一声，“啪啦咚”一声的，人倒是没摔坏，可车子恐怕快撑不住了。姑夫跟我说，不要急，慢慢来，找到窍门就好了。后来，终于在努力过后能骑短短一段路了，我高兴地跳了起来，也觉得越来越有信心了。可是手把上有细细的花纹，时间长了，我的两个大拇指都起了泡，而且泡也被磨破了，里面的水都流了出来。但我还是忍着痛，继续骑车。当姑夫发现的时候，他硬是要把我赶回家，回家去包扎伤口，我只好无奈地上了楼。

       　从此，骑车成了我每天必不可少的快乐运动。

        篇六三年级小学生周记300字范文

　今天中午，我和爸爸一起去田亮游泳馆游泳，我感觉今天进步很大，仰泳一口气游到对面，还学会了蛙泳，爸爸也夸我进步了，我很少跟爸爸一起去游泳所以我很高兴。中途，一个跟我一道的成人也游泳，因为他的游泳动作很大，溅了我很多水。

       　游完泳后，准备去超级牛扒吃饭，但是途中爸爸迷路了，这时我有点担心，不过还好最终我们找到了目的地。我发现那里还可以玩游戏，那里面有棒球、网球、高尔夫球和保龄球的模拟游戏。

       　吃完饭以后，我和爸爸一起去世纪金花，爸爸给我买了一双运动鞋，有点大，但我觉得明年还可以继续穿，我觉得爸爸真是个大方的人。回家后，见到了我的阿姨，因为她很少来我们家玩，我特别希望阿姨来和我玩，因为我很喜欢她。

       　晚上，我骑在爸爸的身上，爸爸在床上翻腾着想把我弄下来，一开始说是骑马，但是我却总觉得是在骑斗牛士骑的那种牛，很好玩。

        篇七三年级小学生周记300字范文

　今天我和班里好多同学去看皮影表演，有《鹤与龟》《三打白骨精》。以前我都是在电视上的动画片里看的，今天我真正近距离的观看了皮影表演。

       　妈妈也不是很懂皮影戏，所以在网上先给我查了一下什么是皮影戏：皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。其流行范围极为广泛，并因各地所演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏。

       　皮影戏是中国民间古老的传统艺术，老北京人都叫它“驴皮影”。据史书记载，皮影戏始于战国，兴于汉朝，盛于宋代，元代时期传至西亚和欧洲，可谓历史悠久，源远流长。

       　今天的皮影戏可真好看，而且还可以参加抽奖，我还中了一个奖品：皮影戏人物猪八戒。

       　下周还要演《武松打虎》《罗章招亲》，我还要继续去看呢！

        篇八三年级小学生周记300字范文

　“谁言寸草心，报得三春晖”，记得那是我第一次给妈妈洗脚，妈妈当时幸福的模样至今我还记忆犹新。

       　那天下午放学一回到家，我就把妈妈拉到洗手间，让她坐在了小凳子上。妈妈疑惑的问：“要干什么呀？”我说：“一会儿你就知道了。”我先把妈妈的袜子脱掉，再往盆子里倒了点儿热水，又加了点儿凉水，试了一下水温，然后，把妈妈的脚放进去，妈妈惊喜的说：“儿子，你真是长大了！”我说：“那是当然的了，你儿子已经十岁了，以后会经常给你洗脚。”说完，我仔细地给妈妈洗起脚，我发现妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容，已经感动的都不知道说什么好了。

       　但是，我觉得我做的这点儿事跟妈妈比起来真是太少了，妈妈养育了我这么多年，为我做了那么多事，从来没有说过苦，叫过累。以后，我不仅要努力学习，更要多帮妈妈干一些力所能及的事情，来回报妈妈的养育之恩。

       

        #三年级# 导语周记是一个汉语词汇，拼音为zhōu jì，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。以下是 整理的《三年级小学生周记范文10篇》相关资料，希望帮助到您。

        1.三年级小学生周记范文

　今天我们班举行了一场激烈的朗诵比赛，今天我们班朗诵的题目是《丝丝春雨》，有我们班的班主任顾老师担任这期的评委，分别为比赛选手打分。同学们也认真的听着各位选手们精彩的朗诵。

       　首先上场的是我们班的朗诵能手谢思琪，谢思琪读的很好，声音也很大，美中不足的是她的脸上没有一丝表情。接下来也是朗诵能手潘越，他的声音很大，感情和表情还有欠缺，下一位是陶思宇，陶思宇其他方面都很好，唯独神态没有表现出来，下一位是谢宇波，他非常搞笑，说把“春雨是天上落下的蜂蜜说成了蜜蜂，到了我们班朗诵第一的吴雅雯上场了，她昂首挺胸的走向讲台，气宇轩昂的读着《丝丝春雨》这篇短文，她读的十分动听，各个方面都做得很到位，在座的每一位同学包括老师都陶醉了！下一位是熊孜，虽然熊孜读的很流畅，口齿清晰，但还是没有吴雅雯读的好！下一位是王喆，王喆读的也很好，最后一位是华睿，华睿读的也很好感情和神态都很好！

       　在经过多次议论之下，终于评出了一、二、三、四、五等奖，一等奖是吴雅雯，二等奖是涂画，三等奖是华睿，四等奖是王喆，五等奖是陶思宇。这次的竞争对手都是我们班的高手啊，真是激烈的朗诵比赛！

        2.三年级小学生周记范文

　星期天，是我们玉环三日游的最后一天，我爸爸决定带我和坎门的好朋友一起坐上渔船，亲眼看看他们捕鱼人是如何下海捕鱼的。

       　上午九点多，我们开车来到码头，登上了一艘即将出海捕鱼的船，我们一上船就迫不及待地奔向露天的地方，我趴在栏杆上往下瞧，水面在太阳的照耀下变得波光粼粼，浪花们就像一个个调皮的小娃娃，一蹦一跳地奔向远方，呵，仔细一瞧，水里竟然有一条彩虹呢！

       　终于，他们放下网了，他们将机器转盘往左一转，网像受到了谁的指挥一样，缓缓地游进海里，网上系着的几个球还隐隐约约地浮在水面上。接着就是慢慢的等待了。

       　半个小时过去了，一个小时过去了，我有点晕船了，一个半小时过去了，两个小时过去了，啊，网终于收起来了！上面部分首先出现，只见网里只有寥寥无几的几只小螃蟹和几条小海虾，我不免有点失望，可等到网全部收起来时，我差点失声惊叫起来，哇，今天可是大丰收啊！一大堆劳动果实堆成了一座小山！

       　虾姑、海虾、豆腐鱼、小黄鱼、小目鱼等等一些叫不出名字的海鲜在船上蹦来跳去，豆腐鱼像豆腐似的，水灵灵，晶亮亮；有的螃蟹慌慌张张地横着爬来爬去，有的螃蟹死死钳住一只小鱼不放；有的螃蟹背靠背站在一起，警惕地望着敌人，不停地挥舞着大钳子。真是琳琅满目、目不暇接，高兴的我又是抓又是捡，欢喜的不得了。

       　我们挑了一大堆又大又肥的螃蟹、虾姑、黄鱼、海虾等海鲜下了船，准备好好地吃上一顿海鲜大餐！

        3.三年级小学生周记范文

　今天，我们看着天空好不容易阳光普照，决定去五女风之一美女峰的峰顶享受高山的阳光。

       　到了美女峰时，一点都没有温暖的阳光，确是成片成片的雪，这儿的雪非常的厚，一踩进去就很难拔出来。我们还发现了一个奇观：树枝上的冰悬挂在枝头摇摇欲坠，在阳光的照耀下显得格外耀眼。再一眼望去，看到了山银装素裹，分外妖娆，银白色的雪披上了山，简直就是西藏的雪山。我们还发现了奇形怪状的冰，有的像碗，有的像棍子……

       　转眼就到了山脚，我们看着高耸的山，有点想打退堂鼓了，但又想看高山上的景色。经过一番矛盾之后，好奇战胜了胆怯，我们还是决定上去。山路本来就很滑，再加上大雪纷飞，我们上去就更困难了。有几次还摔跤，妈妈就已经摔得裤子湿了。

       　一下子就倒了茶林，茶林就是一个小迷宫，错杂在一起的路把我们看得团团转。这儿的叶子也结上了冰，像绿色的宝石，晶莹剔透。我们只拍了几张照片就走了。没想到这“迷宫茶树林”却有大 法道！

       　接着走，路越来越艰险，有的路很窄，可能滑下去，终于走到了尽头，已经没有路了。我们失望而归，一边往回走一边想：路在哪儿呢？回到了茶林迷宫，爸爸却一下子找到了路，可我们已经筋疲力尽了，只好让爸爸拍些照片回来，其他人下山了。

        4.三年级小学生周记范文

　中秋节的月亮特别圆，特别美，我和爸爸、妈妈到歌乐山上去赏月。

       　我们六点多钟就到了歌乐山，哪个时候月亮还没有出来，我们就在歌乐山上吃月饼等月亮。到了八点四十的样子，月亮渐渐地升起来了，这个时候的月亮是橘**的，有些昏黄模糊。大约十点的时候，月亮升上了天空，似个又大又圆的玉盘。月亮是这样的洁白，是这样的明亮。天空就似一幕黑布，月亮在黑布里面显得更亮更白。

       　每逢佳节倍思亲，我突然想起了李白的诗句：举头望明月，低头思故乡。在离家乡很远的叔叔阿姨们一定很想家吧，我对着月亮祈祷，祝福他们平安、幸福。

       　夜深了，我们离开歌乐山回家，月亮啊月亮，我希望你能和我一起入梦。　

        5.三年级小学生周记范文

　我现在是小学三年级的学生了。课程难度开始加深让我在学习上倍感困难。妈妈时常提醒我：要想克服学习上的困难，必须加倍努力，多花时间和精力用在学习上。

       　要把功课学好，必须要做到以下几点：

       　一、每天早读时间，背诵课文并理解文中的内容。

       　二、多看课外书，多阅读作文范本；掌握如何写好作文的方法。

       　三、认真预习好新的课程，上课专心听讲；不懂的及时请教老师或者同学。放学回来要认真把老师布置的作业完成，并且把课堂上学过的知识好好温习一遍；这样才能把学过的内容牢牢地记在脑子里。

       　四、多做题，俗话说：“熟能生巧”。就是这个道理。

       　我总结了一下：上课听讲，下课放松；回家多做题，遇到困难不耻下问；睡前把学过的知识在脑子里过一遍，温故而知新。这样，我在新的学期里一定取得新的进步！

        6.三年级小学生周记范文

　今天，妈妈给我出了一道盈亏问题：兔妈妈分配小白兔和小灰兔在几天里来摘一定数量的蘑菇。小白兔计划前5天每天采80个，后几天每天采60个：小灰兔打算前三天每天采100个，后几天每天采70个，这样可以休息2天。问小兔们应几天完成任务？各要采摘多少个蘑菇？

       　我想了一想就做出来了：首先我把小白兔的计划转化成每天采60个，则少采：（80-60）5=100（个）。接着，我把小灰兔的计划转换成每天采70个，则多采：702-（100-70）3=50（个）。然后按照盈亏问题的计算公式：份数=（盈+亏）两次分配差计算出小兔们应（100+50）（70-60）=15（天）完成任务。最后用盈亏问题公式：总数量=每次分的数量份数+盈得出各要采805+（15-5）60=1000（个）蘑菇。

       　我把我的解题思路告诉妈妈，妈妈直夸我是个聪明的孩子，我的心乐滋滋的。

        7.三年级小学生周记范文

　前几天，我在花盆里种了几粒黄豆的种子，现在已经发芽了。

       　种下后的几天，我发现黄豆的种子膨胀了。我每天帮它浇水，但爸爸说：“别浇太多了，不然的话要把它淹死的。”又过了几天，从泥土里慢慢地长出了一个绿绿的、弯弯的、拱起来的东西。后来，我看见拱起来的一端立了起来，变成了一根直直的小芽了，它的头上是一颗包着皮的黄豆，慢慢地，豆子上的皮脱落了，变成了两个小小的芽胚。

        8.三年级小学生周记范文

　今天买土豆的经历可不同于以前，同学们你们想知道吗？如果想知道，我就给你讲讲吧！

       　上午放学，我和妈妈一起去买菜，我们买了好多菜。妈妈买葱的时候，我忽然看见前面有个卖土豆的伯伯，我就对妈妈说：“妈妈我想买土豆行吗？”妈妈说：“行，你先去问问价格吧。“我说：”好，包在我身上了。“到了卖土豆的伯伯摊子前，我问：”土豆多少钱一斤？“伯伯说：”一块五二斤，给你小朋友按七角钱一斤吧。"我听了心里感到很高兴。这时候妈妈来了，妈妈说：“买一块五角钱的吧。”我见伯伯熟练的把土豆放到袋子里，再放在称上称，称好了伯伯把土豆给我们。我们拿来土豆正要走，突然伯伯走过来说："再给你一个土豆，我给你说的是七角钱一斤，称的时候是按一块五二斤，说话要算数的。”说完，伯伯便匆匆的回去了。

       　我在后面看着他的身影。心里感到了温暖。我想到：“现在卖东西的哪个不是为了多挣点钱，可是这位伯伯却用事实证明了——说话算数更重要。”同学们你们说这位伯伯可亲可敬吗？

        9.三年级小学生周记范文

　今天放学回家，妈妈说要为我煮五红汤喝。我很好奇，便对妈妈说：“我想知道五红汤怎么做，行吗？妈妈笑着回答：“好啊，你看着我做吧！”于是，我跟妈妈进了厨房。我看到妈妈分别拿了红豆、红枣、枸杞、花生米这几样东西出来，我奇怪地问：“这不才只有四样吗？怎么叫五红汤呢？”妈妈眨着眼睛神秘地说：“呆会你就知道了。”我看着妈妈把材料用水洗干净，泡了一小会，再把它们倒入一个小砂锅里用大火煮开。这时，妈妈说：“刚才不是少了一样东西吗？告诉你吧，现在放入红糖，是不是就五红啦？”哦，原来是这样！我恍然大悟！加入红糖，妈妈说再用小火煮三十分钟就好了，并且告诉我喝五红汤可以补血和增强免疫力，我喝了一大碗。味道还不错哦！下次我一定要自己动手做一次！

        10.三年级小学生周记范文

　今天放学以后，我和爸爸去踢球。

       　第一步练习是带球跑三圈。每次拐弯时我都控制不好球。爸爸说：“要左右脚一起控制。”我试了试，果然很好地控制了球。第二步练习：向墙踢球。我先用左脚踢了第一脚，没踢好；第二脚又没踢到，但我仍然坚持练习，一会儿就感觉自己踢得好多了。第三步练习：躲球做舞花。爸爸要我做舞花的同时把球打回去。第一球我打回去了，可第二球直接向我的头飞过来，我一蹲，球从我头上飞过去了。嘿嘿！吓我一身冷汗！

       　看别人踢球很容易，可自己踢起来就难多了。我要把球踢好，就要持之以恒地多多练，学习也是一样的。

       非常高兴能与大家分享这些有关“小学生日记周记大全书籍”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。