高一主题班会主题30个_高一主题班会主题30个创意

高一主题班会主题30个_高一主题班会主题30个创意

       今天，我将与大家共同探讨高一主题班会主题30个的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.高中新学期主题班会教案3篇

2.高中热门的主题班会有哪些？拜托了各位 谢谢

3.有意思的班会主题?

4.高中主题班会教案

5.高中开学第一课主题班会教案（8篇）

高中新学期主题班会教案3篇

        #教案# 导语把懒散收回，将自信揣好，把玩闹收起，将努力装好，背上书包，冲向求知的学堂，开学了，在知识的海洋里，寻找你梦想的岛屿，加油，同学！以下是 无 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

        1.高中新学期主题班会教案

　一、活动题目

       　新学期、新气象

       　二、活动主题：

       　道德规范教育、遵纪守法教育、遵守学校制度教育

       　三、活动目的

       　1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

       　2、强化常规管理

       　3、重申遵守纪律的重要性。

       　四、活动步骤

       　1、活动准备

       　（1）部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失

       　（2）新学期计划

       　2、活动实施

       　（1）班长主持会议（开场白）

       　回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了完美的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自我的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年（5）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个团体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！

       　（2）同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算

       　（3）班主任总结，提出要求和期望：

        2.高中新学期主题班会教案

　一、班会主题：新开始，心起航

       　二、对象：高一4班全体同学

       　三、班会背景：

       　新学期，新气象，高一的新生们经历了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学，新教师，新的学习生活充满了好奇，会有或多或少的问题希望得到解答，这时候十分需要老师的指导，使班集体中的每个个体都能凝聚起来，营造一个积极向上的学习氛围。

       　四、班会目的：

       　1、通过此次班会，一方面帮助教师了解学生的状态和需要，另一方面，及时对学生进行指导，使他们更早地融入到新的集体中；

       　2、主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。

       　3、主题班会中，通过一些简单的团队游戏，加深彼此之间的认识；

       　4、班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。

       　五、活动准备：

       　内容准备：

       　1、在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作安排；

       　2、由教师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容；

       　3、班干组织同学积极参与活动，号召全班同学把自己心中对高中生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由教师保留。

       　场地准备：教室。

       　物品准备：游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。

       　六、班会过程：

       　1、主持人致词，班会开始；

       　2、新xx届班委介绍自己并做工作规划汇报；

       　3、班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导交流；

       　4、班主任组织学生进行团队游戏；

       　5、分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上；

       　6、主持人宣布班会结束。

       　七、可行性分析：

       　1、针对性强。主题班会前，通过召开班团干会议，收集同学的意见，针对高一级新生的心理困扰而召开，抓住学生的内心需要；

       　2、整合性。此次主题班会由教师主导，班干主体的原则，一方面可以让新xx届的班干更加深入民心，另一方面逐渐树立学生的班级荣誉感；

       　3、通过团队游戏的方式，潜移默化中增强同学间的交流，加深了彼此的认识；

        3.高中新学期主题班会教案

　一、班会目的

       　1.帮忙学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备。

       　2.给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。

       　3.帮忙学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。

       　二、班会准备

       　1.联系大学的大一新生。

       　2.事先了解学生存在的困惑，并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而到达班会的针对性、实效性。

       　3.布置教室，成围坐式。

       　三、班会时间

       　计划一个半小时

       　四、班会过程

       　(一)介绍几位大学大一新生的姓名、高考成绩及此刻所在院系。

       　嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的注意力，树立了来讲座同学们的威信，使班会在一片赞叹声中开始了。

       　(二)由五位大学生分别从五个方面轮流讲解高三生活。

       　1.课堂环节

       　要点：

       　①吃透课堂资料

       　②提高课堂实效性

       　不必须要抄录教师所有板书，要根据自我情景学习

       　2.课下复习环节

       　要点：

       　①认识其重要性

       　是自我学习实力提高的关键环节。

       　②计划性

       　将自我的课余时间和需要复习的课目资料有计划地安排起来，有规律不遗漏地复习巩固。

       　③针对性

       　针对弱科弱项采取相应的复习策略。

       　3.战略战术

       　要点：

       　①生活要有规律，熬夜应战得不偿失

       　②要根据学科特点采取科学有效的复习方法

       　兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则

       　③提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分

       　④掌握一些答题的技巧

       　4.心态的调整

       　要点：

       　①心理因素不起决定作用，实力最重要

       　②树立信心、付出勇气去迎接挑战

       　5.听教师的话——结束语

       　教师们多年带高三、经验丰富，职责心强，跟上教师的步伐，按照教师的指导意见去复习没错。

       　(三)同学们自由提问

       　摘要记录：

       　1.你认为学习是职责还是兴趣

       　2.怎样处理学习和休息的关系

       　3.你是怎样坚持充沛的精力的

       　4.英语基础不好，有短期提高的诀窍吗

       　5.怎样选择参考书

       　五、班会后记

       　原计划一个半小时的班会足足开了有两个多小时，班会气氛和谐热烈，台上讲的投入，台下听的专注。班会后，大学生们被同学们围住继续发问。同学们都说，“师哥”们的现身说法听得很解渴。这次班会后，同学们的学习热情更加高涨，学习的自觉性、主动性有了明显的提高，班级的学习气氛空前浓厚，在不久的高三第一次统一练习中本班取得了较梦想的成绩。班会基本上到达了预期目的。

       　六、班会感想

       　进入高三，经过一个多月的初步体验，学生对高三的快节奏有了些感性的认识，他们感到一种新鲜的刺激，同时又有点招架不住。学习新知与巩固旧知要齐头并进，两年来所学的课程都要进行重新梳理，很多的习题铺天盖地而来，令人不知所措，学生们普遍觉得时间不够用，自信心不足。尽管在他们上高三的第一天就给他们打足了预防针，让他们做好思想、精神包括体力上的充分准备，但真正应对现实又是一回事。

       　高三是学生们学习生涯中很特殊的阶段，又是十分重要的一个阶段。如果能调整好学习的步伐，即使以前成绩不十分梦想的同学也可能之后居上;而若调整不好，那么即便是以前成绩好的同学也可能出现较大滑坡，甚至名落孙山。所以班主任特准备筹划了这次主题班会，帮忙学生解决当前的困惑，使他们尽快适应高三生活，少走弯路，力争到达事倍功半的学习效果。

       　在指导学习方面，相比较来说，教师比家长要权威得多，所以学生比较容易听得进教师的

       　提议，然而教师与学生毕竟有距离，并且所站的角度不一样，学生更渴望听到来自同龄人的成功而又新鲜的经验，在了解了同学们的困惑和心愿之后，班主任心中主题班会的雏形基本构成了，即决定请邻近大学的大一新生来校和同学们谈谈他们刚刚经历过的高三生活。之后又经过了班委会详细的筹划，班会最终成形。

高中热门的主题班会有哪些？拜托了各位 谢谢

        #教案# 导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 准备了以下内容，供大家参考!

篇一“举文明，注重仪表”

        一、活动的目的：

        为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。

        二、活动准备：

        1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识

        2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育

        三、活动时间及地点：2009年9月28日高一（4）班

        四、活动过程：

        1、教师导入

        2、活动程序

        （一）活动开始：

        一、班长讲话并宣布活动开始：

        同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生希望大家相互配合，积极发言下面班会正式开始

        从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。

        我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象

        2、同学们各抒己见，自由发言

        甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着

        乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”（一些同学默不作声）

        丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑

        主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限

        3、同学们讨论、发言

        某同学：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘

        4、倡议书

        亲爱的同学们：

        学生，家之学子，国之未来我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯关键在于自身思想上的认识与重视只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的当代高中生在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议：

        （1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象

        （2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化

        （3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序

        （4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪

        （5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物

        （6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体

        班主任总结

        通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！

        班会反思:

        1、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛，大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识

        2、纠正了同学平时不在意的一些不合礼仪的细节、习惯

        口号：文明礼貌暖人心。

篇二“诚信在我心中”

        主题：诚信

        时间：2005·12·15

        活动目的：

        1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。

        2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

        3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

        活动准备：

        1、学生查找社会上有关“不诚信”现象；

        2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论

        3、准备诚信智力竞赛试题

        4、收集自己身边关于“诚信”的事例；

        5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵；

        6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。

        班会过程：

        （一）话题导入，揭示活动课题

        主持人（女）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

        主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

        主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美

        才是真正的美。

        主持人（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

        主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，

        主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。

        合：世界因为有了诚信才更加精彩。

        高二（3）班《诚信在我心中》主题班会现在开始。

        （二）诚信事例、故事：

        主持人（男）：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？

        A:北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个颠扑不破的道理：诚信是通往成就的道路。

        B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗？

        诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。

        C:所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。

        D:诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方有明天”。

        E:诚信，简而言之就是真诚有信用。先看“诚”。人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是克服冷漠冰川的良剂。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地友情。他们之间的友情和他们那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗句不正是以“诚”为基础吗？再看“信”，恐怕商人对此最为熟悉。其实仔细想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信呢？

        F:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。

        G：诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑；诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后，看到他脸上粲然的一笑！诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。

        主持人（女）：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要性。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请同学再讲讲有关诚信的典故

        A：宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧！"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。"

        B：《司马光诚对买马人》；宋神宗时司马光声言闭门着书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实

        （三）诚信知识问答：

        主持人（男）：真诚的笑容终于迎来灿烂的阳光，前进的征程铺满温馨的春风，阳光照出周围人的真诚，前途不再风雨交加，开启你的智慧，诚心知识问答现在开始：

        1.“一诺千金”这个成语跟哪个历史人物有关？

        答：据《史记》记载，秦末季布因“诚信”而扬名，有民谣唱道：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这便成了“一诺千金”的由来。

        2.“如果要别人诚信，首先要自己要诚信。”是下列哪位名人所说？（）

        A德莱塞B富兰克林C莎士比亚D高尔基

        3.《庄子·盗跖》：“尾生与女子期于梁（桥）下女子不来，水至不去，抱梁柱而死。”尾生为守信而死的故事流传千古。“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”这句诗描写的就是这个故事，请问这句诗的作者是谁？

        A李白B陆游C白居易D杜甫

        4.请将下列诚信名言与其作者连线

        民无信不立孔子

        诚者，天之道也；思诚者，人之道也孟子

        言不信者，行不果墨子

        5.“一国两制，五十年不动摇”体现了我们中华民族在处理港澳台问题上对全世界的。请问，这是哪位***提出的？

        6.1）有谁知道“烽火戏诸侯”的典故？

        2）这个故事反映了什么道理？

        （四）诚信名言大比拼

        主持人（男）：要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每件小事做起，我相信同学们都有很多关于诚信的名人名言，请大家积极例举。

        主持人（女）：那么请同学们讲讲还有那些有关诚信的名言：

        （五）诚信小品：

        主持人（女）：诚信是生活之花，它淡雅、朴素，又不失芬芳，盛开在我们的心中。

        主持人（男）：诚信是生存之水，它纯净高尚，无处不在，流淌在我们的身边。

        主持人（女）：它不是天上的彩虹，虽然美丽生动，却虚无飘渺。它是地上的石料路，平凡但却脚踏实地。

        主持人（男）：它不是草尖上的露珠，经不起阳光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪；日夜不息地接受着大自然的考验。

        合：诚信上人生的宝藏！

        主持人（男）：接下来请欣赏小品《考试风波》

        主持人（女）：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认为应该怎样做呢？

        A:我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。

        B:古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗？不做老实人，而最终受伤的还是你自己！试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争？考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。

        C:每个人都不诚实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞争也不再公平。通过做假而得到机会，必定是以牺牲其他优秀同学为代价的，这对于未来的人才选择是极大的打击。国家建设需要的是有真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭先生。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵！

        D:近年来，诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资源。今日的中国，随着改革开放事业的稳步发展，物质文明与精神文明建设都取得了巨大的进展。但是，由于拜金主义的流行，社会文明发展的不平衡，人们文明素养的参差不齐，法治建设中的不足，也导致了社会上诚信危机的出现。经济交往中的不诚信，个人交往中的不诚信，给善良的人们心中留下了阴影。如果我们走入了诚信的沼泽，那将是怎样一种情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似坚实的大道，可能就有陷阱；看似美丽的鲜花，可能布满毒刺，这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里，人们互相伤害，没有人拥有安全感。诚信对于我们的生活，如同阳光、空气、水一样重要。诚信是市场经济的基石，市场经济本身就是信用经济，在文明的社会里，一个人在社会上的立足与发展离不开诚信，诚信是全社会的需求。

        主持人（男）：作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有接受着诚信的考验呢？有。我们的诚信精神体现在哪里呢？---那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。请同学畅谈身边的诚信同学

        A：高考是人生的转折点，许多人做了昧良心的事，找别人*，若被发现，结果严重，失去诚信从某个意义上讲，也就失去一切。

        B：我在学习中常常碰到不懂的知识点，但我却为了所为的面子，没去问老师，为此，我的成绩很难进步，我想诚信是生活中的必需品，只有时时诚信，处处诚信，把诚信放在心中，才能有所裨益。

        C：在日常的学习生活中发现不少抄作业的现象，一是把别人的劳动果实占为已有，二是吃亏的还是自己。

        D：拾金不昧是中华民族的美德，也是一种诚信的体现，然而我们的身边却总是发生那么令人不愉快的事情。卡丢了去挂失但钱已被用的差不多了，或许拾卡的人可以贪图一时的便宜，但他也失去了永远无法换回的诚信。

        E：我这里想说的一种不诚信，那就是对自己的不诚信。比如，失败时你定下了许多计划来改变自己。刚开始，你很有信，但过了不久就松下来了，虽然这种对自己的不诚信不会受到社会公德的约束，但也是一种不诚信，况且这种不诚信对自己身心发展具有很大的影响。

        （六）诗朗诵：

        主持人（女）：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。

        主持人（男）：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋…相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

        主持人（女）：我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你！”

        主持人（男）：此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮？

        主持人（女）：我们向往这样一种诚信：舒开紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝福你！”

        主持人（男）：此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云？

        主持人（合）：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有——可以信任的世界！

        主持人（女）：下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》

        1盘古说：“诚信是我开天的巨斧。”

        女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。”

        孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”

        孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。”

        2牛顿说：“诚信是我的三大定律”

        爱因斯坦说：“诚信是我的相对论”

        愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”

        智者说：“诚信是人类闪光的金子”

        3哲人说：“诚信是世间万物的源泉”

        妈妈说：“诚信是做人的准则”

        老师说：“诚信是成长的基准”

        朋友说：“诚信是交友的基础”

        我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”

        三人合：诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。

        诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。

        主持人（男）：话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心：“永远的诚信永远是我心的归宿。”

        主持人（女）：下面请班主任老师为我们本次班会做总结发言。

        （七）班主任总结发言：

        （八）歌声中结束班会：

        主持人（女）：诚信是为人之本，相信今天的诚信教育仅仅是我们迈向成功人生的第一步。相信诚信的力量，它可以点石成金，立人为诚。我们崇尚诚信。身披一袭灿烂，心系一份执着，带上诚信上路。

        主持人（男）：最后我们共同来唱一首《阳光总在风雨后》，正如歌中所唱的：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中！

        （六名女生领唱，全班合唱）

        主持人（女）今天我们的班会就此结束了，我们在未来的日子里一定会更加精益求精，全力以赴，做到！谢谢！

        （九）效果反馈：

        通过这次班会，使学生认识到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。中学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信用、守。提出问题，让同学们想一想：

        1.社会中有哪些不诚信的行为？

        2.我们应当如何面对这些现象？

        3.中学生应该如何做到诚信？

        活动效果：

        1、通过主题班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。

        2、班会内容较丰富、形式多样，由学生主持，学生广泛参与，体现了学生的主体意识和主人翁精神，同时也锻炼了学生的能力。

篇三“认识自我树立信心”

        教学目的：让学生认识自信心的重要性，了解自信者的表现，掌握建立自信的方法

        教学重点：让学生掌握建立自信的方法

        教学方法：讲授、活动与表演相结合

        教学教具：漫画“自卑、自信、自大”，表格“我的优点”

        课前准备：让四同学准备表演：“谁是自信者”，让每位同学写一篇文章“谈自信”从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现，以及他们对自信的认识；让学生注意观察班上每个同学有些什么优点

        教学过程：

        引入：

        主持人问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”（一般只有十来个同学举手）；请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性

        一、自信的重要性（板书）

        自信是成功的第一秘诀（板书）

        举例说明：

        A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭

        B.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验

        C.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学（陈鸿梅同学）谈体会

        通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信

        过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人

        二、自信的表现（板书）

        大家先看一个小小的表演，看有什么启发？

        表演：“谁是自信者？”

        （内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦

        文：小A，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？

        A：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦

        文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢

        A：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧

        文：那我也不勉强了小B，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗？

        B：哎，谢谢你的称赞有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任我会尽力而为的！

        文：谢谢你的支持小C，你愿意参加表演吗？

        C：表演是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗？表演当然是非我莫属啦！（指着B）不过他和我同台表演似乎不太相配吧

        主持人问：“表演中的A、B、C分别是什么心理的表现？”

        同学们齐回答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表”

        结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点

        自卑——过低地评价自己，看不到自己的优点（板书）

        自大——过高地评价自己，看不到自己的缺点（板书）

        自信——恰当地评价自己的优缺点（板书）

        过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢？

        三、建立自信的方法（板书）

        在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心？”提出这个问题是因为很多同学进入高三后发觉周围同学都很用功，学习压力较大于是学习信心发生了动摇而学习信心对学习成绩有很大影响请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题

        刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长

        1、认识自己的优点、能力和特长（板书）

        天生我才必有用”也指出每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自已能否认识到和把他们发挥出来如何认识自己身上存在哪些优点呢？

        2、感受别人的欣赏（板书）

        到底别人对我们的赞扬和欣赏对我们的信心有何影响呢，先通过一个活动让大家感受一下活动：“优点轰炸”

        找出一个较为自卑的同学作为“被轰炸者”站在同学们中间，先由同组成员轮流说出其优点和长处，再请班上其它同学也补充说出他（她）的优点

        问该同学：“刚才他们指出你的优点和长处有哪些是你原来不知道的？”“通过这活动你认为别人的赞赏对你的信心有何影响？”

        答：“别人对我的赞赏能增强我的信心，并使我更进一步认识自己的优点和能力”

        所以建立自信的第二个方法是欣然接受别人的赞赏，并进一步认识自己的能力

        3、多尝成功的体验（板书）

        遇到挫败信心自然有所削弱，遇到成功信心自然会增加所以使自己经常尝到成功的体验的话，自信自然会增强多尝成功体验的窍门有：

        ⑴多做自己最拿手，容易取得成功的事

        例：有的同学学习成绩不理想，想提高学习成绩的话，不要期望一下子全面提高可以先攻自己最感兴趣、最容易提高的科目，一科成绩有了提高信心随之增强，然后再攻第二科

        ⑵把目标分为若干阶段的小目标

        把目标分为若干阶段小目标，每经过一定努力，小目标达到了，成功的体验就产生了，这成功体验又继续激励自己向目标行进

        过渡：最后介绍一个方法，也是建立自信的最根本的方法

        4、充实自我，提高自身素质（板书）

        自信是不能凭空产生的，必须有知识面广，分析、解决问题能力较强这些良好素质作为基础才会有真正的自信如果知识浅薄却自我感觉很好便是自大

        问：“作为中学生要打好自信的基础应如何做呢？”（多请几个较为自信同学回答）

        归纳学生答案：作为中学生关键是打好扎实的知识基础，扩展课外知识面，锻炼和发展各种能力，掌握基本的技能，总而言之要使自己各方本领都过硬才能成为一个真正自信的人请几位同学回答刚才的问题：“学生成绩不理想的同学如何建立学习信心？”

        小结：如何树立自己的信心。

        A.从提高自己擅长的或较容易提高的科目入手。

        B.以自己为起点，定立切合自己实际情况的学习目标。

        C.将学习目标分成若干阶段具体的小目标来执行。

        D.付出真正的努力，以勤补拙，打好扎实的学习基础。

有意思的班会主题?

       『高中主题班会』高中主题班会教案集(共20个主题) /showdown.asp?soft_id=1370 ·主题1:走进经典,拥有一颗感恩的心主题2:生命在你手中主题3:爱,让我们更靠近主题4: "诚信"主题班会主题5:学习中苦多,乐多主题6:建立自信,争创美好未来 ...... 『高中主题班会』高中《法制教育》主题班会 ·高二(1) 《法制教育》主题班会 主题：遵纪守法一、 主题班会的目的通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。二、班会的活动方式 ...... /showdown.asp?soft_id=21521 『高中主题班会』主题班会教案 新的起点 ·主题 新的起点目的 1、提高学习意识。从高一开始开好学习的好头。 2、增强集体意识，增强责任心。 3、改善现阶段学习上的困惑情况。使学生更加明确自己学习的方向。 4、...... /showdown.asp?soft_id=21517 『高中主题班会』主题班会 把握时间，成就自己 ·把握时间，成就自己一、活动目标 高中三年对于一个人的成长是非常重要的时间，在这段时间里，学生的身心和智力得到了很大的发展。所以，希望通过开展“把握时间，成就自己”让学生意识...... /showdown.asp?soft_id=21333 『高中主题班会』《成长的烦恼》班会课教案 ·《成长的烦恼》班会课教案 一、辅导理念: 男女生的交往不仅是正常的，而且是必要的，有益于青少年身心健康成长。心理学的研究和实际观察发现：青春期交...... /showdown.asp?soft_id=20220 『高中主题班会』“理想与前途”主题班会 ·“理想与前途”主题班会一、班会目的： 通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的...... 『高中主题班会』弘扬民族精神主题班会主持人串词 ·男：中华民族是不屈的民族，***人是民族的脊梁，中国工农红军长征的壮举震惊世界，星星之火，终得燎原。 女：在纪念中国工农红军长征胜利70周年之际，我们推出“弘扬民族精神，做跨...... 『高中主题班会』诚信主题活动主持人串词 ·主持人稿件主持人甲：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他...... 『高中主题班会』责任主题活动主持人串词 ·串词 甲――甲主持人 乙――乙主持人需要节目：舞蹈 唱歌 相声 小品 甲：生活需要责任，就如生活不能没有阳光一样。没有责任，花是枯...... /showdown.asp?soft_id=19285 『高中主题班会』高中主题班会学会宽容活动方案 ·活动目的： 1．明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的，要正确对待和解决矛盾。 2．建立正确的人生观，全面地看问题，善于站在别人的立场看问题，不能自私片面。 3．严格要...... /showdown.asp?soft_id=19284 『高中主题班会』高中主题班会“没有规矩，不成方圆”主持人串词 ·主持人 [主持人甲]： 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。 孩子是未来的希望，培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是老师义不容辞的责任，也是家长孜孜以求的愿...... /showdown.asp?soft_id=17316 『高中主题班会』班级“学会做人”主题教育系列 ·根据《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，以及“贫优中学生学会做人教育实施系统构建”的课题，为使学校学生思想品德教育做到科学化、系列化、规范化、制度化，并使班级...... 『高中主题班会』让爱心红丝带飘起来 艾滋病专题班报 ·让爱心红丝带飘起来北京的街头已已飘起了的鲜艳的红的红丝带，世界各地已经有了很多支持者。但这远远不够，我们需要更多人参与进来，托起这红丝带，让它在阳光下更自由、更轻盈...... 『高中主题班会』德育活动课教案 信任, 责任, 感恩 ·题目信任, 责任, 感恩目的旨在通过此次体验式德育活动,让同学们学会用积极的心态面对生活,换一个角度理解信任,责任; 同时也让同学们体会与老师,家长,同学之间的深厚情感...... 『高中主题班会』高一级主题班会 你与学习计划兼容吗 ·高一级主题班会 ----你与学习计划兼容吗 活动背景高一级新生刚来到新校园已经有一段时间了,渐渐感觉到了高中生活的紧张,有些同学还未能从初中的角色很好地转换过来,学习...... 『高中主题班会』高一环保主题班会教案 ·活动时间 :一课时 活动目的: 让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校.通过班会培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从...... 『高中主题班会』高中《感恩的心》主题班会设计 ·高一(16)班《感恩的心》主题班会设计翔宇教育集团宝应县中学 徐 祥活动目的: 1,让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大; 2,让学生学会理解父...... 『高中主题班会』高中"学会放弃"主题班会教案 ·高一(6)班"学会放弃"主题班会教案 [开展目的]为了真正发展同学之间的互相竞争,公平竞争,在竞争中消除嫉妒心理,讲求协作,友谊第一的精神,培养同学之间积极向上,勇于争雄之美风,...... 『高中主题班会』高中主题班会 为理想插上翅膀 ·我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像是沿着一条河流逆流而上. 年少时,我们都曾有过一些美妙,绮丽却又略显幼稚和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石.我们都曾陶醉于那么...... 『高中主题班会』弘扬民族文化,培养爱国精神高三班主题班会报告 ·弘扬民族文化,培养爱国精神 ——高三(3)班主题班会报告 中华民族传统文化博大精深,借此机会我班开展了一次学习传统文化的交流会. 班会以同学们的朗诵开篇,旨在突出主题.接...... 『高中主题班会』"弘扬优秀民族精神"主题系列活动 ·"弘扬优秀民族精神"主题系列活动为贯彻十六大精神,落实党中央,国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,实施《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》和《爱国...... 『高中主题班会』弘扬民族精神——公民人格主题班会 ·主题:弘扬民族精神——公民人格目的:通过主题班会的形式及多种表演方式使同学更加了解中华民族的精神,并有效地展示出当代高中生的风采,培养青少年一代与上海城市发展要求相一致的行为规...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1245 推荐程度： /showdown.asp?soft_id=6098 『高中主题班会』高一主题班会设计方案 新的起点 ·班会主题:新的起点班会背景: 开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都...... 『高中主题班会』诚信教育主题班会教案 ·诚信教育主题班会教案班级: 高二(5)班 执教老师:蒲红军主题:诚信教育与做人 目的: 1,结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性. 2,我们在以后的生活中...... 『高中主题班会』主题班会设计方案 我为父母做了什么 ·主题:算帐课—父母为我付出多少 我为父母做了什么 教师:郭群日期:3.7 班会目的:了解父母为我们的关心与付出,回忆我们与父母间的点点滴滴, 让我们理解父母,拉近我们与父...... 『高中主题班会』高中主题班会 ·主持人男:敬爱的老师们主持人女:亲爱的同学们合: 大家好! 主持人男:欢迎光临我们高二(1)班的主体班会(幻灯片1) 主持人男:春天的花朵娇艳美丽,梦想是含苞欲放的渴望...... 『高中主题班会』主题班会 班长竞选 ·主持人：各位同学、各位老师下午好， 首先我要向参加这次班会课的所有老师表示热烈的欢迎，感谢你们的光临。 这几天，一说起竞选，似乎成了最敏感的话题。原因很简单，就是前几个...... 『高中主题班会』高一主题班会设计方案 ·班会主题:新的起点班会背景: 开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都...... 『高中主题班会』高一主题班会 规范语言文字,请讲普通话 ·高一(5)班主题班会规范语言文字,请讲普通话一 主题介绍为了明确语言与民族的关系,为了激发同学对魅力汉语的热爱,为了强化使用语言文字的规范意识,我们开展了此次班会,本次...... 『高中主题班会』高一我爱我家主题班会 ·目的:增强同学爱国爱校之情,培养民族自豪感. 活动形式: 主持人:高一6班"我爱我家"主题班会现在开始! 每个人都有自己的家,祖国是一个大"家",六十也是我们每个六十人的小"......

高中主题班会教案

       问题一：新颖、有趣的班会主题？ 茶话会，品X会，猜谜大会，魔术教会

        问题二：什么样的班会主题又好玩有有趣？什么活动节目好玩的？多说些 小小建议:

        1.如果有条件,可以制作一个不错的PPT.

        2.一定要让同学多发表意见.我以前也开过班会,如果只是你一个人在台上讲个没完就无聊了.

        3.必要的时候,可以请嘉宾来一起主持.例如请一位同学帮忙度一段故事.

        4.题目要有趣才好.答对的有奖品,当然最重要的是惩罚,让输的一方自己准备一个节目,或是让其喝五味俱全的饮料~~还有打西瓜,唱有某个字的歌等也很好玩的.祝你们玩得愉快哦~~

        5.主题班会教案

        抓住今天，做今天的主人

        一、 时间：2007年9月14日

        二、 班级：高一135班

        三、 方式：讨论、例证、娱乐

        四、 目的：1、让学生认识到时间的重要性。树立珍惜时间的思想意识。

        2、培养学生的观念，学会合理安排时间。

        3、提高学生珍惜时间，利用时间的能力。

        班会过程：

        主持人：蒋媛、杨善信

        一、主持人宣布开始

        JY、YSX：老师们、同学们，大家下午好。高一135班主题班会《抓住今天，做今天的主人》现在开始。

        二、同学朗读，引出主题

        JY：接下来，有请刘茸茸同学朗诵《明日歌》。

        刘茸茸：明日复明日，明日何其多。

        我生待明日，万世成蹉跎。

        世人苦被明日累，春去秋来老将至。

        朝看水东流，暮看日西坠。

        百年明日能几何？请君听我明日歌。

        JY：对于这首明日歌，有两位同学有很深的感想。

        YSX：那么就有请这两位同学来为我们谈谈他们的感悟。

        （朗诵完毕）

        三、主持人把小品引出

        YSX：他们讲得好不好？

        大家回答：……

        JY：是啊，不但好，而且其内容还在告诫着我们不能以“还有明天”的态度来对待事物。

        YSX：恩，我们应该是时间的主宰者，而非时间是我们的主宰者。要是让时间主宰了我们，我想一定不会好过的。

        JY：对啊，可有的人就老是被时间所主宰着，什么事都推到明天做。请欣赏小品《明天做》。

        （演毕）

        JY：看了这个小品，我可真是惭愧啊。

        YSX：这个王伟和我好像啊，该不会就是演我吧？

        JY：说不定是在演我呐，我可和他差不多。

        四、请同学上台朗诵《今日歌》

        YSX：看来，我们得好好把握今天才对，有请同学来为我们诵读《今日歌》吧。

        同学：今日复今日，今日何其少!

        今日又不为，此事何时了?

        人生百年几今日，今日不为真可惜。

        若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

        五、同学谈谈对于时间的感受

        YSX：下面，请几位同学上来为大家讲述他们对于如何使用时间的亲身体验。

        （同学上台来说自己的体验、经历，成功、失败）

        JY：看来，只有抓住今天，明天才会更美好。让我们来歌颂美好的明天吧！有请杨祖娟同学来领唱。

        （唱毕）

        六、班主任总结

        JY：接下来，请本班班主任上台来为本次班会做总结。

        班主任：……

        七、主持人宣布结束

        JY：现在，我宣布

        YSX：135班主题班会

        JY、YSX：圆满结束！

        期待满意，中秋快乐啊...>>

        问题三：有意思的班会主题 1.讲文明、懂礼貌，行为规范懂礼貌

        2.仪容仪表伴我行

        3.肩负着责任迎接未来

        4.勤珐努力、耕耘收获

        5.诚实守信，文明礼貌的好学生

        6.国旗在我心中飘扬

        7.加强体能，迎接挑战

        8.强化技能 ，储备能量

        9.谈 勤 奋 学 习

        问题四：有什么比较有趣的主题班会 30分 比较好玩的可能教育意义不大，

        这在于教师创造和谐愉悦的氛围。氛围好了学生听什么都会感到有趣。

        问题五：好玩的主题班会主题 主题的话就贴近生活的比较好，比如最近的重阳节。

        游戏的话就太多了，比如一块五角的游戏（男生五角女生一块）；拷贝不走样（给第一个人看一句话，让他做动作，然后一个一个传下去，看做到最后的那个人能不能猜出这句话）；比手画脚（一个比划动作，一个猜词语）；击鼓传花（话传到谁谁就要表演节目）；反动作（一个人喊指令，让一组人做与这个指令相反的动作）等等。

        其实你可以借鉴一下快乐大本营里的很多游戏，都还是很有可行性的。

        问题六：有意思有意义的主题班会 针对班级同学的现状，让大家说出现在学习中存在的主要问题，要怎么解决。让大家畅所欲言，就怕大家放不开！

        问题七：求搞笑新颖的班会主题 15分 主题的话就贴近生活的比较好，比如最近的重阳节。

        游戏的话就太多了，比如一块五角的游戏（男生五角女生一块）；拷贝不走样（给第一个人看一句话，让他做动作，然后一个一个传下去，看做到最后的那个人能不能猜出这句话）；比手画脚（一个比划动作，一个猜词语）；击鼓传花（话传到谁谁就要表演节目）；反动作（一个人喊指令，让一组人做与这个指令相反的动作）等等。

        其实你可以借鉴一下快乐大本营里的很多游戏，都还是很有可行性的。

        问题八：有什么有趣的主题班会 有趣 就是激发大家的共同的爱好点 当然全部不可能 大多数人就可以.初高中最敏感的可以选择追星给你带来什么 主要就是现在明星可以激励大家什么 激发追星正能量 大学就以爱情价值观 都是比较敏感 而且有趣的讨论话题 主题明确 你可以自己打个草稿 罗列下细节 希望帮到你

        问题九：有趣的高中班会主题有哪些 全国的学生都在这里，你这样的主题看好哦。

高中开学第一课主题班会教案（8篇）

        高中主题班会教案锦集六篇

       　在日常过程学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是我为大家整理的高中主题班会教案6篇，希望能够帮助到大家。

       

高中主题班会教案 篇1

       　时间：20xx年12月任意班会课

       　地点：高一（n）班教室内

       　人员：高一（n）班全体同学

       　所需时间：40—60分钟

活动主要安排：

一：活动准备

       　会场布置：

       　分组：全班49人共分五组，前四组每组10人，第五组9人，男女混合，自由搭配。每组选一名组长在必要时维持秩序。

       　各组准备：每组准备一份沙拉酱。必要的餐具（刀，盘子，筷子等）。

       　个人准备：每位同学准备一支笔并在当天各带一份事先准备的礼物，由策划人员统一编号后放在圣诞树下。

       　主要过程：在周五下午第二课（物理）结束后，同学收拾自己的物品，按策划人员指示将桌椅合并，每组6—8张桌子（视实际情况而定）拼在一起，各组成员围绕桌子坐一圈。

二：活动主要流程

       　内容一：布置教室（花费时间：10分钟《课间》）

       　内容二：待一切准备妥当，主持人致辞，宣布活动开始（花费时间：1—2分钟）

       　内容三：第一轮游戏争取制作沙拉的食材（花费时间：10—15分钟）

       　内容四：各组将游戏得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉，在制作过程中由抽签的形式请同学到场中做游戏，参与同学可得礼物一份（花费时间：15—20分钟）

       　内容五：每组同学将制作好的沙拉放到台上展示，展示完毕后给予一定时间食用沙拉（注：必须吃完，原因见备注三游戏一部分）（花费时间：5—10分钟）

       　内容六：在内容五进行时，由负责人拿盒子到台下给每位同学抽签（抽签盒内有49张纸片，分别标有数字1—49，每个数字代表已编好号的礼物）（花费时间：略）

       　内容七：同学凭抽到的数字领取礼物，为了避免场面混乱或损坏礼物等情况，同学坐在座位上，礼物由专人发放（花费时间：5—10分钟）

       　内容八：在内容七进行时，由负责人到台下发放卡片（每人一张），同学在拿到卡片后用事先准备的笔将自己的愿望写在卡片上（花费时间：略）

       　内容九：在内容七结束后，大家将写有自己愿望的卡片挂到圣诞树上（花费时间：2—5分钟）

       　内容十：圣诞老人（人选另定）背包进入班级，发放糖果（花费时间：3—5分钟）

       　内容十一：主持人宣布活动结束，同学将桌椅按教室原先排放情况重新排放。

高中主题班会教案 篇2

班会目的：

       　通过这次班会，教育学生时刻注意安全，珍爱生命。

班会流程：

        (一)宣布班会开始：

       　“生命”，是一个多么鲜活的词语;“安全”，是一个多么古老的话题;然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否做好准备加以防范?

       　重视安全，是我们每个人的义务。珍爱生命，更是我们每个人的责任。

       　泽楷:我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次.我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。

       　同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，体会“安全”，“生命”对我们每个同学是多么的重要。

(二)哲学家与老者的故事

       　记得有一个故事。几个学者和一个老者一起搭船出海。途中学者们问老者：“你懂得哲学吗?”老者摇了摇头。学者们纷纷叹息：“那你已经失去了一半的生命。”这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。学者们大声呼救。老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们拼命摇头。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

       　这虽然只是一个故事，但蕴含的道理却耐人寻味。生命是可贵的，我们应该时刻注意安全，珍惜自己的生命。>

        (三)生活安全常识问答

       　同学们平时生活在幸福、温暖的学校里，受到老师和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，学校生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

       　下面我们就来进行“生活安全常识问答” 。学校对一些我们日常学习生活安全可能遇到的安全隐患都标注了相应的安全警示标识，不知道同学们有没有留意。

       　(交通安全)

       　我们学校位于公路旁，存在着交通隐患。现在我想问问同学们，我们平时在马路上行走时需要注意哪些方面?

       　(预防雷击)

       　相信同学们对一个月前的雷雨天气都很有印象吧?

       　那么雷雨天气时，我们需要注意什么?

       　(防火)

       　学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校重点。请问大家，万一宿舍发生了火灾，我们可以使用哪些逃生的方法?

       　(台风)

       　除了以上的台风信号，还有哪一些?悬挂红色或黑色台风信号时，分别代表的是什么意思呢?

       　(海啸)

       　海啸发生时有哪些特征?你能不能跟我们说说。

       　(地震)

       　为什么要这么做呢。还有没有要补充的。

(四)学生回应。

       　目的：学生在经过本次班会后，自由发表自己学到的知识。

       　流程：由学生提前准备，以现场发言的形式，同时表决心：对自己负责，对父母负责。

       　下面我们想请各位同学发表一下自己从中学到的内容及心得体会。>

(五)班主任(总结发言)

        (六)全班合唱：班会主歌曲“生命的力量”

       　学完这节班会课后，相信同学们能慢慢提高安全防范意识。重视安全知识，从每个同学做起。

       　钧哲：重视安全，珍爱生命。同学们，让我们为了自己的健康成长，时刻绷紧安全这根弦。

       　泽楷：安全，我们应该时刻牢记，让安全的警钟在我们内心时常地敲响。人的生命也是脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

       　庄燕：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成长。让我们每一个人永远平安、快乐!让我们时刻牢记：

       　安全在我心中，生命在我手中!

高中主题班会教案 篇3

一.活动目标：

       　针对本班有部分同学学习目的不过明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。

二、活动准备

       　全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，两位同学准备好小品，电脑，VCD，活动道具等。

三、活动过程：

       　1．班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。

       　2．男女主持人发言，宣布主题班会开始。

       　3．全班同学起立鼓掌。

       　4．全班合唱明天会更好。（充分利用电脑，VCD带唱）

       　5．通过故事，分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。

       　引入：

       　问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”（一般只有十来个同学举手）。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。

       　（1）自信的重要性（板书）自信是成功的第一秘诀──爱默生（板书）

       　举例说明：A．居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。

       　B．爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。

       　C．98世界杯外围赛亚洲区十强赛中，队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。

       　D．请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。

       　过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。

       　（2）自信的表现（板书）大家先听一个故事，看有什么启发？

       　“谁是自信者？”

       　（内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文：小A，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？A：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。A：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。文：那我也不勉强了。小B，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗？A：哎，谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的！文：谢谢你的支持。小C，你愿意参加表演吗？C：表演是我的强项，表演当然是非我莫属啦！（指着B）不过他和我同台表演似乎不太相配吧。

       　问：“故事中的A、B、C分别是什么心理的表现？”

       　答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。” 结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括卑、自信、自大的特点。

       　自卑——过低地自己，看不到自己的优点。（板书）

       　自大——过高地自己，看不到自己的缺点。（板书）

       　自信——恰当地自己的优缺点。（板书）

       　过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢？

       　（3）建立自信的方法（板书）

       　在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心？”。提出这个问题是因为很多同学进入高中后发觉周围强手如云，加上这次期中考很多同学觉得成绩很不理想，于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。

       　刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。认识自己的优点、能力和特长（板书）每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢？

       　“列优点清单”（板书）

       　大家要学会从多方位自己，把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格“我的`优点”。具体详细地写己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我一栏。再请朋友、教师过目看有什么异议，写在他人一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。

       　当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过“列优点清单”如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。

       　6．男主持对班里出现的不良现象提出问题，由各小组抢答及打分。

四、请班主任作性发言。

       　结束语：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。希望每个同学都有美好的未来。

五、宣布主题班会顺利结束。

高中主题班会教案 篇4

       　活动目的为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。

       　活动简介以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

       　活动要求注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

       　主持人班主任

       　活动地点

       　活动过程

       　主持人语：

       　班主任：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.

        一、由生活中的点滴谈起

        二、《是对还是错》

       　班主任：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。

       　（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）

       　（2）不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.（√）

       　（3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√）

       　（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）

       　（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）

       　（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√）

       　（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）

       　（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）

       　（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序（√）

       　（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）

       　（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）

       　（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）

       　（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）

       　（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）

        三、答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

       　（班长）非常感谢三组同学的表演，为了检验同学们今天的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。

       　填空题

       　1、乘公共汽车，给老，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让座

       　2、上课迟到者应在教室门口喊“报告”，经教师同意后再进教室。

       　3、出操集队时要做到快、静、齐。

       　4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

       　5、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

高中主题班会教案 篇5

班会主题： 让我们都有一颗感恩的心

活动班级： 高一（3）班

活动背景：（ 励志主题班会）

       　现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的冷漠一代。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

班会目标：

       　1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

       　2、让学生懂得怎样去感恩。

       　3、通过活动让学生真真学会如何做人。

       　4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。

活动准备：

       　1、选拔班会主持人（2人）

       　2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》

       　3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。

       　4、准备便利贴

班会过程：

       　播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会！

       　同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgivingDay，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着

       　感恩的传统，像：滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的冷漠一代由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面XX和XX一起主持这次班会，大家欢迎。

       　讨论：我们为什么要感恩？（学生讨论发言）

       　主持人总结：刚才几位同学都说了自己对感恩的理解，非常好。

       　在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；

       　其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；

       　另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；

       　甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。

       　学会感恩老师

       　列举班上的小事（插相片）（如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等），看见这些小事，老师会怎样？同学是怎样应对老师（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾）

       　讨论：（1）这些小事对吗？（2）这些是小事吗？（3）老师为什么要这样做？（4）我们应该怎样做？

       　更深层：（1）你恨过老师吗？（2）你知道你的老师每天的工作时间有多长吗？（3）你认为你的老师对他（她）自己的孩子（也是学生）照顾多吗？和你们的父母相比，他们是合格的父母吗？或者老师在学校待了多少时间，花了多少经历吗？（4）你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗？

       　列举老师无私奉献的具体事例

       　老师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在学校，一周工作六天，班主任周日都还要回学校上课，没有一个完整的周末，一些老师没有时间（早读、辅导课、晚自习、甚至晚辅导，老师自己的孩子常常无暇顾及）

       　老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长管理等等晚上学生不在，老师还会亲自找学生。

高中主题班会教案 篇6

        一、教学目标

       　1、知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

       　2、能力目标：培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

       　3、素质目标：增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

        二、教学重点和难点

       　1、教学重点

       　（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；

       　（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；

       　（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。

       　2、教学难点

       　（1）理解诚信是立身之本和交往之道；

       　（2）了解生活中诚信的复杂性。

        三、教学方法

       　典型事例分析法、讲授、讨论

        四、教学过程

       　（一）导入：创设情境——诚信银行开幕仪式

       　为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取?诚信元?！ 活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。

       　（二）解密诚信银行

       　说文解字话?诚信?——诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。

       　（三）与诚信有关的小故事

       　曾子杀猪

       　曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：?你回去，等我回来以后，杀猪给你吃妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：那不过是跟小孩子说着玩的曾子说：?决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做哈哈哈骗孩子，孩子不相信哈哈哈话，那是不可能把孩子教好的。于是曾子把猪给杀了。

       　（四）体验诚信，诚信是金

       　1、诚信是交往之道

       　游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予

       　支撑。

       　设问：

       　A、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗？为什么？

       　B、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴？为什么？讲讲你和他们之间的诚信故事。

       　2、诚信是社会的通行证

       　案例一：

       　创办1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但?炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力?的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得‘天下第一中药店?的殊荣。 案例二：

       　20xx年中秋节前，著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。 ‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿；有14％的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说，这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。 设问：同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢？

       　教师：诚信，就个人而言，是高尚的人格力量就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证。

       　（五）课堂小结

       　通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样

       　做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德不信于一时，则不信于一世?，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。

;

        高中开学第一课主题班会教案（精选8篇）

        作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。下面我为大家整理了高中开学第一课主题班会教案，希望大家喜欢！

       

高中开学第一课主题班会教案篇1

        教学目的

        1、 通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

        2、 让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

        班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

        教学过程

        教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

        1、课前，我们该怎样做?

        让学生讨论、发言。

        (1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：

        (2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。)

        A、 上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。

        B、 上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

        C、 上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

        同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

        2、 课堂上我们该怎样做?

        学生讨论发言。

        (1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

        (2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”

        (3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误)

        A、 课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

        B、 课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。

        C、 课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?

        3、 课后，我们该怎样做?

        学生讨论、发言

        (1)先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。

        (2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况)

        A、 张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。

        B、 小明认真独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。

        4、 考试时，我们该怎么做?

        让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

        5、 小结

        通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

高中开学第一课主题班会教案篇2

        背景：五十来天的假让孩子们玩的不亦乐乎，还不适应学校生活，对自己的学习目的不明确。

        目的：让孩子们收心，从开学的第一天进入学习状态。

        内容：

        新学期伊始，告别了过去的七年级，我们进入了新的八年级。也许你昨天曾拥有辉煌，但那已经成为一段美好的回味；也许你昨天曾遭受打击，那已成为几滴苦涩的泪。忘记以前的成功与失败，新的学期意味着新的起点，只要想拼搏，什么事都不晚。人生离不开拼搏，就如同你们不能拒绝成长一样。

        下面就本期做一规划：

        1、将本期班级责任落实到具体同学（工作分配），从今天起，每个同学把自己认领的工作要保质保量的完成，这是对自己负责的态度。

        2、紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，从本期起我们有八门主课，和上期比多了物理，并且地生中考在八下，因此我们要立即把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从老师的安排。

        3、发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学。过去的一学期，我们同学都取得了不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人满意，在新的学期里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。

        4、遵守校规校纪，争做文明学生。时刻以学校的各项常规规范为自己行为的准则，处处维护班集体的利益。

        最后希望全体同学在新的学期通过努力让自己有新的收获。

高中开学第一课主题班会教案篇3

        教育目的：

        1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。

        2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

        教育内容：

        一、学生安全管理制度

        1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

        2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

        3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

        4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

        5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

        6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

        7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

        8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐

        9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。

        10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。

        二、学生课间活动安全制度

        1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领;

        2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡;遇有意外情况，要听从老师指挥;

        3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。

        4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

        三、学生乘车规定

        1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;

        2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;

        3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿;

        4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;

        5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;

        6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险;

        7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥;

        8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

高中开学第一课主题班会教案篇4

        教学内容：

        重温规章制度，拟定新学期打算。

        教学时间：

        一课时

        教学过程：

        一、常规教育

        1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

        2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

        3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

        4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

        5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

        6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

        7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，

        8、集合整队：快、静、齐。

        9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

        10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

        二、安全教育

        1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

        2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)

        3、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

        三、卫生习惯：

        1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

        2、每个学生要养成三要、四勤、八不的个人卫生习惯。

        三要：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

        四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

        八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

        四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

高中开学第一课主题班会教案篇5

        班会目的：

        1、通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的安全教育。

        2、通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通，网络安全，校园安全重于泰山等的道理。

        3、做好毕业班学生收心教育，让学生养成良好的学习习惯和稳步提高学习成绩。

        班会重难点：

        培养学生树立交通安全意识，养成校园网络等安全的良好习惯。

        班会准备：

        1、黑板上书写班会主题。

        2、准备交通事故图。

        3、网络安全隐患和典型案例。

        4、校园安全隐患以及礼仪纪律要求。

        5、对毕业班学生应达到的要求。

        班会过程：以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。

        1、导入

        经过了一个平安、祥和、愉快而充实的寒假，我们满怀着新的希望迎来了新的一学期。今天是新学期开课的第一周，带着对寒假生活的美好记忆，怀着对未来的憧憬，对新学期的向往，我们再聚校园，开始新的征程。回首上一年，我班在学校关心和支持下，全体师生同心协力，取得了一份不俗的成绩。新学期新起点，我们要一如既往，遵规守纪，努力学习，力争上游。为了实现你的目标，你有何打算呢？在新的学期里还要注意哪些安全隐患呢？应该怎样体现自身的价值呢？对于毕业班的我们怎样遵守纪律才能安全的步入理想的中学呢？今天我们开的主题班会是“珍爱生命，安全伴我行”。

        2、出示课件。学习交通安全，用更多触目惊心的数字和血的教训让学生懂得遵守交通规则的必要性。

        3、学习校园安全篇。通过典型的案例了解校园安全隐患，提高认识以及注意防范。

        4、学习网络安全。通过了解案例背后的故事和触目惊心的数字明确网络完全隐患。

        5、学习纪律和文明礼仪要求。强调在过去一年中在班级同学之间发生的各种问题学会按高年级学生的要求学会包容他人，理解他人，与他人和睦相处。

        6、对于毕业班的我们有新的要求新的起色，让学生激起学期的热情，给自己一个合理的定位和新目标，扬长避短，全力以赴迎接小学毕业考试。明确态度要求：自觉、自主。学习方法：四个认真

        认真听好每一节课，认真记好每一次课堂笔记，认真完成每一次作业，认真对待每一次测试。养成理想的听课习惯等。班主任总结：

        同学们，生命对每一个人而言，都只能是一次。一个人活着，就应该有一点精神，就要诠释生命的意义，体现生命的价值。机遇不能错过，时间不容懈怠，奋斗的激情需要点燃，我衷心的祝愿同学们能够携手超越梦想，追求卓越，去奏响每个人生命的强音！

高中开学第一课主题班会教案篇6

        一、教育目的

        1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。

        2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

        二、教育内容

        （一）学生安全管理制度

        1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

        2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

        3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

        4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

        5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

        6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

        7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

        8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐

        9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。

        10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。

        （二）学生课间活动安全制度

        1、全校学生要牢固树立安全第一绿色作文网Www.0279.NeT的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领；

        2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡；遇有意外情况，要听从老师指挥；

        3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。

        4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

        （三）学生乘车规定

        1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学；

        2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车；

        3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿；

        4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴；

        5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾；

        6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险；

        7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥；

        8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

高中开学第一课主题班会教案篇7

        1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？

        2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验？还有什么困惑？需要老师的什么帮助？

        今天是开学的第一天，根据学校工作安排，在这里对全体同学进行安全教育活动！

        一、交通安全

        1、要遵守交通法规，按规行车。

        2、骑自行车时，特别要有刹车是否安全。不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车，不乘坐“三小车”，不骑摩托车。

        3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。

        4、向家长宣传交通法规，增强交通安全意，减少交通事故。

        二、食品卫生安全

        现正逢春季，是传染病高发期，各个同学要注意身体，要求每个同学做到：

        1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

        2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

        3、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品，以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

        4、讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。保持室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。

        三、校园安全

        遵守《中学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：

        1、禁止携带管制刀具等危险工具进入校园。

        2、禁止携带火种进入校园。如：鞭炮、打火机等。

        3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。

        4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。

        5、禁止攀爬高层和危险物。

        6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。

        7、安全用电，禁止私自安装电源。

        8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。

        9、禁止到危险建筑物周围玩耍。

        10、禁止在楼道上逗留，上下楼要有秩序。

        四、疾病医治

        1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。

        2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗。

        各位同学，我们要做一名合格的中学生，从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守中学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全。

        最后老师送给你们的祝愿是：平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长。

高中开学第一课主题班会教案篇8

        教学目标：

        1、通过教育，让师生充分认识安全工作的重要意义

        2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。

        3、进行防传染病、防爆、校园安全、交通安全等的教育。

        教学过程：

        一、导入：列举出生活中的安全事例。

        二、安全工作的重要性

        开学初我们学校抓的几项工作：

        1、校园安全教育；

        2、交通安全教育；

        3、严禁携带和燃放烟花爆竹；

        4、春季传染病的预防。

        三、小学生应注意安全的地方：

        （1）人身安全，在校园内、教室、楼道上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩火。

        （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。

        （3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映。

        （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃校外小摊上不卫生的食物，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

        （5）春季常见传染病：流感、流脑、麻疹、易感人群

        四、预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

        四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

        五、小结

        同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！

        最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。

       非常高兴能与大家分享这些有关“高一主题班会主题30个”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。